九年级二班家长会课件4.ppt

* 初三（二）班家长会 班主任 1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以及给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入高中。 会议议程: 一 、回报毕业班工作情况 二、分析月考考试情况。 三、平时家长应注意的问题 四、对家长们的几点希望与要求 今年的毕业班我们有三大优势 1、有一批有能力、责任心强的包靠领导：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升，取得了较好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。 2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取得突破，关键在于我班团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师。我们工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业班大部分教师都是教学能力强、有责任心，为了学校的发展，学生的进步，我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。 3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早，二是老师队伍相对稳定。 一、班风正 　　经过一个月的努力，我班学生已基本适应了毕业班紧张而忙碌的学习生活，逐渐形成了遵规守纪， 团结奋进，积极向上，勇争一流的良好班风。 二、学风浓 　　绝大多数学生学习态度端正，奋斗目标明确，积极性高，主动性强，班级中有浓郁的学习氛围。 三、成绩优 　 在全体任课老师的共同努力下，特别是由于全体同学的奋力拼搏，我们班在这次月考中取得了各科取得了优异成绩。 二、分析月考考试情况。 成绩优秀的学生 朱子旭、薛冰、李永姣、张迪、窦磊、郑洁、范梦君、徐记祥、李凯玥、徐健一、张荣荣、刘梦雅、丁兆辉、李勇、蒋文凯、李雪萌、郑阳、王鹏 发挥不平稳的学生： 王鹏、王瑞超、张涛 进步显著的同学： 张迪、窦磊、徐记祥、李凯玥、丁照辉、李雪萌、李浩、丁明慧、潘昱皓、王靓、柳金良、王悦 进步较缓的同学： 薛格格、李琼、秦洪田 语文： 1、成绩好的：朱子旭、薛冰、李永姣、范梦君、李凯玥、张荣荣、薛格格、徐健一 2、上课表现好的：郑洁、王悦、刘梦雅 、窦磊、丁明慧、郑阳。 数学 1、成绩好的：朱子旭、薛冰、李永娇、张迪、窦磊、范梦君、徐记祥、李凯玥、徐健一、李勇、郑阳 2、上课表现好的：张荣荣、刘梦雅、郑洁、李雪萌、王瑞超、 英语： 1、成绩好的：朱子旭、薛冰、李永娇、郑洁、范梦君、李凯玥、窦磊、徐健一、张荣荣、蒋文凯、李雪萌 2、上课表现好的：王鹏、刘梦雅、徐记祥、王瑞超薛格格 月考后显露出的问题： 1.在这次月考后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视政治,物理、化学、历史四科. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实 月考成绩背后的问题： 1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 自习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。 4. 考试心理差。 月考之后我们要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 初三年级的学习特点： 1、作业多，考试多。 2、任务重，时间紧。 3、需买的复习资料多。 1、强调纪律作风决定战斗力。 凡是学习退步和学习成绩不理想的同学大多是不按基本要求做事的同学，作风涣散，惰性强，怕吃苦是最大的问题。失败者找借口，成功者找方法。 课堂是主战场，家里是课堂的保证。 自习课是养成优秀学习习惯的环境，作业是巩固提高复习的最有效过程。 2、学习上四个抓住 ①抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量 ②抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水，无本之木；你要复习的精华很多都在课堂笔记上，会记笔记会听课，总复习时才有据可依。 回归课本是根本；优秀笔记是保障。 ③抓住练习，百闻不如一见，百看不如一练，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然成绩好。（老师给的练习和自己找的习题） ④抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因，找规律，错误就变成财富，不断总结错误，犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。 3、说班规 ◆手机 ◆课外书 ◆仪表（发型、校服） 学校和学生的