八年级下期期末家长会课件.ppt

父母是创造未来的“雕塑家”，孩子的成才是父母的双手奠定的，教育好自己的子女是每一个父母的基本义务！ 苏霍姆林斯基 孩子心情好，才会学习好。 “没有教不好的孩子，只有不会教的父母” 如果说，家庭是孩子成长、发育的土壤。那么家长就是孩子的营养品。 如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责； 如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心； 如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激； 如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨； 如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会了头脑平静地生活。 假期安排 放假时间：6月28~8月25正式开学，开学检查仪表。 开学考试科目： 语文 、数学、 英语、物理 假期温馨提示 每天做点家务；每天晨读一个小时；读一本好书；每天观察与体会父母的辛苦；每天按计划写作业；（摘抄两篇散文准备开学演讲用及什么是尊重？什么是责任？） 祝:各位家长 家庭幸福! 事业兴旺! 我的学生们 健康快乐， 学习进步! 八（2）班家长会 1、班级理念 2、班级动态 3、光荣榜 4、透过现象看本质 5、如何正确看待成绩 6、你对孩子了解多少 7、几点建议与希望 8、共同欣赏 共同感悟 9、假期安排 班级理念 关注每一个学生，希望每个人都有进步。（进步就是优秀） 不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养。（做学问要先学会做人） 不看重一时成绩，关注孩子好的学习习惯和行为。（认真就是水平） 1、五月“薪火相传，民族团结”诗歌会获得第一名 2、杨泽睿同学在市级乒乓球中荣获一等奖，是自信与付出的成果。 3、连续三次被评为校级先进班集体。 4、班级常规量化名列前茅。 5、期中、期末各科成绩综合成绩第一。 光荣榜 三好学生 杨泽睿 李亚玲 范雨欣 连续两次进步幅度大的： 关照远、阿热斯、吕昱萱、孙琛昕、吴瑞泽、谭雨琪、马玉琪、石家骏、苗子腾、陈凌霄、聂晓彤、吴祖尔、祖力哈尔、冉越凡、张严今、任子淳、张昕瑜、胡天源等同学 ? ?土拨鼠哪去了 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。 班级现象 1.迟到了，迟到的真正原因是什么？今后该怎么办？你想了吗？ 2.上课违纪了，违纪的真正原因是什么？今后该怎么办？你想了吗？ 3.两个人打架了，真正打起来的原因是什么？打架背后反映出你两个什么品质你想了吗？ 4.值日偷懒，你沾了什么光？你又失去了什么？你想了吗？ 5.同学互骂，双方得到了什么？又失去了什么？有错时认个错真难吗？ 6.整天不学习，你失去了什么？你想了吗？ 7.对老师不尊重，说明了什么？一个不会尊重他人的人，会得到他人的尊重吗？你想了吗？ 成绩优秀的原因： （1）学习勤奋，重视复习，认真做作业。 （2）家长的支持和鼓励，督促与约束与孩子的成绩成正比。 成绩不理想的原因： 1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。（只有想爬山的人，才能到山顶） 2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。 3、不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是自习课和周六、日. 4、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题. 5、有些学生作业完成情况差，老师 讲评过的练习没有及时订正，导致已做过的练习错了又错。 一、家长对待孩子错误的方式 误区一：满不在乎型 这样对老师的批评满不在乎的还不少呢，他们中有的认为只要孩子玩得高兴，其他的都可以不管；有的家长甚至认为老师对自己的孩子的批评是小题大做，对老师的批评不闻不问。 误区二：简单粗暴型 现实生活中不少父母在孩子受到老师批评后都会暴跳如雷，对孩子非打即骂。其实在这样的环境中生活的孩子暴力倾向严重也就无需多言——他们极容易用