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青岛版(五四制)小学数学一年级上册第《有趣的游戏---认识位置》教学设计
《有趣的游戏---认识位置》教学设计
教学内容:青岛版(五四制)一年级上册第四单元《有趣的游戏---认识位置》课堂实录
教学目标:1结合现实情境,能辨别前后、上下、左右,初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。2、经历用前后、上下、左右认识和描述物体相对位置,并通过与同伴相互交流,初步体验空间感和方位感。3、在现实、有趣的操作、观察活动中,初步积累有关方位的直观经验,初步感受数学与生活的关系,产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。
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