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四川省第二十九届青少年科技创新大赛 科技实践活动 项目名称：关于“农村留守儿童亲子关系”的 实 践 调 查 报 告 作 者： 罗江县广富学校五年级 指导教师： 米 珍 黄华英 报送单位： 德阳市罗江县广富学校 报送时间： 2014年 3月 关于“农村留守儿童亲子关系”的实践调查报告 罗江县广富学校 五年级 指导教师：米 珍 黄华英 一、背景资料 1、名词解释 (1)留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活的14周岁及以下的儿童，这部分的孩子便留守在家中接受“隔代教育”、“单亲教育”或寄托在亲友家庭中。 (2)亲子关系：亲子关系分为法律关系和心理学上的关系。在这份社会调查中，我们更强调心理学上的亲子关系，即：指父母与子女的关系。由于子女出生以后，要依赖父母来养育，要依靠父母，所以其关系即以上下之“纵向关系”开始，此与“横向关系”为始终的夫妻关系不同。不过，亲子关系并非始终停滞于“纵关系”而不变。事实上，随着子女的成长，当子女长大成人时，亲子关系逐渐变成“横关系”；而当父母年老衰退时，这种关系又变成“相反的”“纵关系”，即由子女来照顾衰老的父母。 2、调查背景：由于大城市经济发达，工作机遇较多