上教版小学品德与社会二年级上册第三单元《小小一粒米》课件　.pptVIP

品德与社会：小小一粒米 课题目标 1、了解一粒米的来历 2、探究农业与人们生活的关系，知道人们的生活离不开农业 3、懂得要节约粮食，爱惜农产品，尊重农民的劳动 注：学生主要知道米的生产过程及农民伯伯的劳动不易 探讨课题内容 1） 米是从哪里来的？ 2） 米的生产过程是什么？ 3） 农民伯伯的辛苦！ 4） 米的浪费！ 课题形式 1）播放儿歌《小小一粒米》 2）课题图片展示 3）老师提问：大家知道这小小一粒米的来历吗？ 学生小组讨论，回答 课件展示导入课题，引发学生讨论 教师启发 那么好吃的米饭，你们想知道是从哪里来的吗？请大家根据课件的展示，课本32-33页的内容，小组内共同研究解决这个问题。 此时此刻，你有什么感受? 学生举手回答，老师总结 教师评价并总结 水稻生产过程 播种—插秧—喷雾 施肥—收割—脱粒 但是…… 在现代社会中，特别是学生生活中。大米的浪费尤其严重。让我们看几张图片，来证实因为学生浪费而失去光泽的大米 大米的浪费 相信通过今天的一堂关于大米的一课。很多同学在吃大米时候，会想到农民伯伯生产大米时的不容易，会想到大米浪费时的可怜样子。所以我们做老师的，相信同学们从今天起，不会再有浪费大米的事了。我们要尊重农民的劳动成果，爱惜农产品。 * 学生自由阅读，体会意思；小组内互相说一说 *