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人教版小学三年级语文（下）期中测试卷 班级 姓名 学号 等级 第一部分： 基础知识积累与运用 一、读拼音，写词语。 dīnɡ zhǔ chèn shān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù shú xī lián pénɡ pán chɑn 二、给带点的字选择正确的读音，并用“—”标出。 教书（ jiāo jiào ） 拉弦 （ xián xuán ） 队伍（ wǔ wu ） 复习（ fú fù ） 否则 （ fǒu fǎo ） 羊圈（ juàn quān ） 三、比一比，组成词语。 蹈（ ）喘（ ）悔（ ） 即（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （1）群（ ）吐（ ）（写景的）： （2）（ ）辕（ ）辙（寓言故事）： （3）专心（）（ ）（表学习的） 五、照样子写句子。 （1）例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 （2）例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）博莱克当时肯定一定是忘记了自己在拄拐。（修改病句） 六、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。 例：普 ( ) 采 ( ) 分 ( ) 皮 ( ) 至 ( ) ①大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 ②妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。 ③老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。 ④老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 （3）学习一定要认真，来不得半点（ ）。 （4）班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。 （5）我们在生活中要分清（ ）非，（ ）憎分明。 九、按查字典的知识填空。 （1）“挨”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 。用它们分别组词： 、 。 （2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字是 结构。 十、按课文内容填空。 （1）大自然的景物多么迷人，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓轻点水面，我不禁想起杜甫的诗句：“_________________________________，点水蜻蜓款款飞。2、你读《过小马过河》吗？你想对小马说：_____________________，亲口尝梨知酸甜。3、《亡羊补牢》中亡的意思是 ；这个成语的意思是 。 4、读完《和时间赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言 。 第二部分：阅读积累与运用 （一）课外内阅读，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这段话出自《 》一课，主要写的是 。 2、这段文字共