有效提升高考历史复习效果的策略——文综第38题命题的启示.ppt

* * 一战刚刚结束，列强又把经济侵略的重心转向海外市场，中国等列强殖民地的民族工业又遭受了严霜般的强烈袭击。至于此后到日本侵华的几十年间，中国的民族工业又是一个怎样的发展态势，原因有哪些？教材一直语焉不详。 这种引领对学生全面分析与思考历史事件是有积极作用的，也是符合新课程理念的。 * 从材料的作用上看：材料利用程度很低，所起作用很小，没有体现材料解析题的特点和要求； 从考查的要求上看：重知识考查，轻能力运动，偏离了历史学科的特点和本质要求； * 从材料的作用上看：材料利用程度很低，所起作用很小，没有体现材料解析题的特点和要求； 从考查的要求上看：重知识考查，轻能力运动，偏离了历史学科的特点和本质要求； * 试题有一个明确的限定语“国民政府政策措施”，但命题者提供的“参考答案”却比较宽阔：“国民党发动内战，使社会动荡”已经超越了措施的范畴；“依靠国家权力，扩张官僚资本”更不能认为是国民政府所采取的措施；只有“签订《中美友好通商航海条约》，利于美国经济侵略；实行恶性通货膨胀政策和繁重的税收政策。”才能从措施的层面来理解。难度为0.39明显偏难。 * * 从易到难的原则。最难的一题。 * 有效提升历史复习效果的策略——文综第38题命题的启示 奉化中学2010届文综情况 平均分：204.7（除体美，109人）； 最高分：252； 一本线：71人； 省百名：3人（30、37、83名） 一、2010年文综38题原题呈现 二、2010年文综38题命题特点 三、2011年高三一轮备考策略 有效提升历史复习效果的策略 ——2010年文综第38题命题的启示 38．（26分）阅读材料，回答问题。 材料一 （民国初期）是中国民族工业的黄金时期。一直处于不发达状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。 ——（法）白吉尔：《中国资产阶级的黄金时代（1911——1937）》 材料二 当美、英和其他工业国家失去一切秩序感和平衡感，忙于采取各种补救办法和应急措施以应付危机时，中国在1929年后仍然能一如既往地坚持下去。 ——（美）费正清编：《剑桥中华民国史》下卷 材料三 图12 100元法币购买力图示 ——（美）伊佩霞《剑桥插图中国史》 （1）结合材料一合所学知识，概括民国初期民族工业的发展的状况。（8分） （2）结合材料二和所学知识，概括1927——1937年中国民族工业发展态势，并分析1929—1933年资本主义世界经济危机对中国民族工业的影响。（9分） （3）1945——1949年中国民族工业发展处于怎样的境地？参考材料三并结合所学知识，从国民政府政策措施的角度，简述导致民族工业处于这一境地的原因。（9分） 阅读量：376字 一、原题呈现 材料一： （法）白吉尔：《中国资产阶级的黄金时代（1911——1937）》 （1）结合材料一和所学知识，概括民国初期民族工业的发展的状况。（8分） 38：参考答案（1）出现短暂春天，发展速度、规模空前。（2分）轻工业有显著发展，重工业有一定增长。（2分）但主要分布在沿海地区，没有形成独立完整的工业体系。（2分）与外国资本、传统经济形式相比，仍居弱势地位。（2分） 评分细则： 出现短暂增长（或处于黄金期、繁荣期、快速发展期等相近意思）给2分；如果没有“出现短暂增长（含相近意思的表述）”，只有“民族工业发展速度快、规模空前（或快速发展、较前有大的发展、有发展等意思相近表述）”，同样给2分。 出现轻工业有显著发展、重工业有一定增长中的任何一句，各给1分（如果出现与该表述相近的表述，如“轻重工业发展不平衡”，“轻工业增长快，重工业增长慢”等，同样给2分）； 学生回答出“民族工业主要分布在沿海地区，没有形成独立完整的工业体系”给2分（如果答出“民族工业由沿海向内地发展”、“分布在南方地区”、“产业分布不合理”等，也给2分）； 学生回答出“民族工业居弱势地位”给2分（如果答出“民族工业在国民经济中所占比例小”、“自给自足自然经济占主导地位”、“民族工业受到外国资本的压迫或欺压”等也给2分）； 材料二：（美）费正清编：《剑桥中华民国史》下卷 （2）结合材料二和所学知识，概括1927—1937年中国民族工业发展态势，并分析1929—1933年资本主义世界经济危机对中国民族工业的影响。（9分） 历史38：参考答案（2）曲折而艰难地发展。（2分）各资本主义国家为转嫁危机，对华倾销商品，日本加剧侵华，冲击了中国民族工业发展。（4分）中国人民的反帝爱国运动，国民政府采取的一些促进经济发展的措施，使民族工业在1929年后仍能坚持下去。（3分） 评分细则 曲