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江西美术出版社小学四年级下册《老房子》教案
江西美术出版社小学四年级下册
15、老房子内容:
与了解中国民居建筑的艺术魅力。民居在世界上独树一帜我传统民居建筑类型很多,例如:北京合院、陕北窑洞、徽派……,本课老房子图片选用江西民宅隶属徽派建筑让学生通过学习本简单的绘画老房子,民居建筑中的石木雕艺术的魅力目标:
12、能力目标:
体验并掌握线描画老房子的基本方法,能用记忆画或临摹图片、照片的形式描绘老房子的外形特点。
3、情感目标:
通过对婺源老房子的了解,让学生感受家乡建筑别具风格的古朴美,增强学生对民居建筑艺术的热爱,进一步树立对民居等古建筑的保护意识。
教学重点: 引导学生老房子的外观造型以及构造特点进行观察分析和写生。
?教学难点:注意把握建筑物的结构特征与基本透视关系,正确运用和处理线条写生的技巧。
?
过程:修改:老师就带同学们去浏览一下中国传统民宅的艺术魅力)
师:同学们,看以看着这些都是什么地方?(学生根据图片简述自己所看到的民宅)(
1北京四合院2陕北窑洞3福建土楼4江西竹楼
师:浏览了以上4种,根据这些同学们想想徽派建筑应该是什么样子的哪?(修改:那么浏览了以上传统民宅,哪位同学想一想徽派建筑会是什么样子
师:这些传统民居是什么材料建造的哪?
添加:我们就徽派建筑,去领略徽派建筑的魅力!
二、新
1、欣赏老房子图片引起学生兴趣
?师:先让我们领略一下老房子映衬的不同的景色(先从整体让孩子们对老房子有个视觉的概念)同时幻灯片展示一些老房子图片(有整体的建筑,也有细节的展示)。
2讲解老房子的构造
? 老师说:现在让我们猜猜老房子各个部分的名字以及它们的作用。
(通过幻灯片展示以及图片提示引导学生回答问题,然后老师根据学生的回答进行总结。)
教师简单的示范细节。
4学生范画,对细节画法进行讲解
三、学生作业
教师巡回指导,学生完成作业。
四、点评学生作业
师评、自评、互评
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