暑期教师整训个人剖析材料.docVIP

暑期教师整训个人剖析材料 　　　8月26日起，为期三天的学习整训让我受益匪浅，整训会上，刘校长作了大会报告，报告中肯定了成绩，直言不讳地提出了领导班子及教师身上存在的问题，最后指出了今后的努力方向，同时分别听取了方校长、葛校长、雷校长、姬主席等领导组织学习了有关《教师职业道德》《教师请假制度暂行规定》等内容。根据及以上领导讲话，我对 照检查，总结一下几点： 　 一、存在的问题及具体表现　　1、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，时紧时松，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。在业务知识方面，对理论学习不够精。在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。　　2、敬业精神尚可，但工作主动性不足。工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识不够，在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。　　3、在学生工作方面再耐心些细致一些。尊重学生，与学生平等交流是做好教学工作的一个关键，但在实际工作中，因缺乏耐心，急于求成，也常批评学生，甚至呵斥，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）应该要再耐心些。　　二、整改的措施和今后努力的方向：　　1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。　　第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论，改进教育意识；　　第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；　　第三是要在学习中结合实际深入思考，并利用理论来指导实践工作。　　2、加强反思，及时总结教学得失。　　李镇西老师曾说，“反思”绝不仅仅是“想”，而是与一系列的“做”相联系。对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。教育情感使他热爱学生，忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。因此，做一个反思型教师，在反思中提高自己的专业化水平，应该成为我们的不懈追求。　　3、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到“身正为范”。在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，保持平和心态，构建良好的师生关系。在对待学生时，要平等、公正。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，要因势利导，因材施教。