教育实践活动第二环节安排意见.docVIP

群众路线教育实践活动第二环节安排意见 按照县委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，为扎实开展好党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评阶段工作能够顺利进行，并取得实效，结合我县XXXX工作实际，制定本安排意见。 一、指导思想 坚持理论学习贯穿活动始终，围绕“四风”问题，全面查摆人民群众反映强烈的突出问题，深刻剖析问题根源，制定切实可行的整改方案，进一步转变作风，密切党群干群关系，牢固树立XXXX干部为民务实清廉的形象，聚焦作风建设，凝聚推动我县XXXX化发展的正能量。 二、参加人员 邀请分管领导、导组领导参加指导，单位班子成员和全体党员全程参加。 三、活动安排 1、深入查摆问题 一是“严”查问题。严查问题要求一定要严格，不能敷衍了事、得过且过，要对照省委查找问题的“八项要求”和群众路线教育实践活动方案部署中提出的要求，逐条对照自身存在的问题。二是“实”查问题。查找出的问题不能是边边角角，在学习实践活动中无论查找单位问题还是查找个人的问题，大家要本着客观公正，实事求是的心态去查找问题。三是“细”查问题。认真细致的查找问题是撰写好分析检查材料的前提，要细致搞好前期调查研究，就要定好计划方案，列出调查的重点难点，把问题分类归档，确保前期调查数据翔实、理由充分。四是“深”查问题。要由表及里，由浅入深，查找问题不能只看表象，更要看本质。要像医生给病人看病那样，检查化验要严格按程序进行。查找问题要有深度，要会举一反三，入木三分，多做些深度的思考，这样才会查找出突出问题。 2、开展谈心活动 一是班子成员之间开展相互谈心；二是班子成员与党员干部之间开展相互谈心。主任要与每位副主任和党员干部逐人谈心；副主任要主任和党员干部逐人谈心。要认真、扎实地开展“谈心”活动，发挥主观能动性，自己主动找问题。要通过谈心活动，把平时不能说的话，长期闷在心里的话，历史上留下的恩恩怨怨都说出来，洗一洗、晒一晒、晾一晾，解开心结，心情舒畅。谈心要在学习笔录上做好记录。 3、撰写查摆剖析材料 深入开展对照检查和党性分析，撰写查摆剖析材料。一是要落实“照镜子”要求。二是要做到“四个清楚”。三是要讲实话，要通过深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施，切实改进“四风”方面的突出问题。查摆剖析材料包括四个部分：①遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况；②“四风”方面存在的问题和具体表现，对干部群众所提意见和有关问题的回应；③产生问题的原因分析；④今后的努力方向和改进措施，重点撰写后三个部分。对照检查材料要紧扣主题、开门见山、突出重点，既要联系工作实际。又要触及灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思考、正面回应群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。 4、上报审核 单位领导班子成员要亲自认真撰写查摆剖析材料，所有材料经单位“一把手”审核修改完善后，报县委督导组进行修改审阅，合格后报县委群教办审阅，最后报分管县级领导审核后方可通过，对于撰写不深刻、不具体的，退回修改，直至合格。 5、召开专题民主生活会 召开专题民主生活会，邀请分管领导和督导组领导参加指导，单位班子成员和全体党员参加。领导班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评与自我批评, 一是会前要精心做好准备, 充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流。二是会上要带头开展批评与自我批评。三是会后要认真进行督导检查。要直面问题、动真碰硬，要触及问题、深挖根源。不文过饰非、不发泄私愤，真正达到“团结—批评—团结”的目的。被批评者要本着有则改之、无则加勉，闻过则喜、闻者足戒的态度，以虚怀若谷、海纳百川的胸襟虚心接受批评。 6、通报会议情况 专题民主生活会召开后，通过会议等形式将民主生活会议情况进行通报。 2014年XX月XX日