网络中央控制 锐影CM-I NET网络中央控制系统网络中央控制 锐影CM-I NET网络中央控制系统.pdfVIP

广州锐影信息技术有限公司 电话：020 网站：WWW.GZRAV.COM 广州锐影信息技术有限公司 第一章、系统概述 一、目前电教产品的应用情况 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的 主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供 全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在各大院校的不断推 进，以投影机为核心的多媒体课室越来越普及，学校已完全用投影教学代替一般的粉笔教学，产生了巨大 的教学变革。随着多媒体教室的深入、普及，普通教室更多地被改造成多媒体教室,教学的信息化和现代化 使学校的电教设备不断增加，多媒体课室的管理成为电教中心管理者面临的新难题。 多媒体教室的增加和电教管理人员的缺乏的矛盾日趋明显，学校电教室目前管理由学校电教中心老师 管理，由于学校多媒体课室的增加和普及给老师的管理带来新的麻烦。多媒体课件的制作、多媒体中央控 制器的使用、多媒体 投影机的使用等等使上课老师面临各种困惑。多媒体课室的增加更使电教中心的管理 人员在教室间不断奔波忙碌，忙于帮助上课老师准备上课环境、解决老师使用中的问题、下课后多媒体课 室的关闭、中央控制系统的维护、学生需要上课的课件等等。有些时候需要上课资源的共享，课室间的教 学共享或教师上课情况的监控，现有的多媒体课室又不能发挥作用。多媒体课室的维护和管理出现的新问 题使电教中心对多媒体课室系统的管理提出更高的要求。 教室设备的综合管理被提到了议事日程，具有远程控制状态反馈的网络型集中控制系统，采用了先进 的互联网技术和多媒体技术，将教室重要设备的运行状态检测，教室设备的使用权、控制权，教室设备的 远程控制，教室设备的防盗等，通过网络进行集中管理，结合先进的管理理念：如根据课程表的自动化管 理，教学 IC 卡“一卡通”等，共同构建出 21 世纪全新的教学管理模式。 二、目前设备管理模式 随着各大院校规模的扩大，教学方式的逐渐改变与进步，多媒体教室数量的不断增加，给学校对多媒 体教室的管理带来的压力越来越大，这种压力主要体现在专业电教人员的配置数量以及对这些人员的技术 要求上。过去多媒体教室的数量占学校教室总数量比例很小，总共就十多二十间多媒体教室，一个人管七 八个，两三个人足矣。现在几十上百间，电教人员要负责上课前到每个教室去开启设备，下课后还要及时 去关闭设备，上下课的时间因教室数量多而变得更集中。继续按照老方法管理，电教人员跑断了腿也没办 法。 锐影科技基于校园网的多媒体教室远程/远端集中控制管理方案又为你解决了难题。该方案在开放式多 媒体教室建设方案的基础上采用锐影 CM-I NET 网络中控系统，锐影电教室网络管理系统采用网络控制模 式，利用校园网络资源，实现对多媒体教室的远程控制，并且能够实现各种信号在不同教室之间的互传， 从而使多媒体教室的管理更加简单、快捷，教室资源能得到更充分的利用。通过自带工业级微处理器和网 络芯片的锐影网络 CM-I NET 中控系列完成电教室管理的所有功能。系统具有不需布线、带宽高、安装维 护方便和通用性强的特点。 三、设备管理的需求分析 多媒体网络教室的建立以实用、经济、先进为原则。教师的操作力求简单、易用：系统必须稳定、 成熟；方案的构造应该有较好的性能价格比，在价格合理的前提下要有技术的可扩展性和先进性，网络多 媒体教室的建设应具备以下功能： 多媒体教室远程启动/关闭：通过总控制室，可以对多媒体教室进行远程启动，远程监测控制中控的开关、 电话：020 网站：WWW.GZRAV.COM