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考核表范例 成绩与效率评估 行政管理人员/中阶管理干部/专业人员 姓名 工作职称 部门 考核期间自 至 工作说明书 □如附件 □正修订中，随后检送 Ⅰ．前一年达成的成果 逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本） 目标1 □达 成 □未达成 目标2 □达 成 □未达成 目标3 □达 成 □未达成 Ⅱ．员工评估 主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度 □极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 评语： 管理技术——计划、组织、领导、控制的成效 □极优 □杰出 □平均 □可接受 □差  （续表） 评语： 沟通能力——口头、文字沟通的成效 □极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 评语： 人际关系——上司、部属的成效 □极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 评语： 自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力 □极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 评语： 适应性——配合改变的能力 □极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 评语： Ⅲ.摘述 与前次考试（日期 ）相较，综合成绩与效率的水平： □改时 □相同 □退步  （续表） 考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评 估。特别要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他成员的方法，亦即对其他人的支持。 Ⅳ.新年度目标 目标1 细节 预期成果 预期阻碍 如何解决？ 目标2 细节  （续表） 预期成果 预期阻碍 目标3 细节 预期成果 预期阻碍 Ⅴ.成绩与效率改进 将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出，并提出有助员工改进的建议 范 围 改进行为 考核人签名 考核人主管签名 日期 日期 考核人主管的评语（可不填）  成绩与效率改进计划 待改进成绩与效率：训练新进员工 员工： 主管： 时间： 月 日 执 行 项 目 执 行 者 执 行 时 间 请教他的方法 观察带领训练新进员工 参加人事部门举办的新进员工座谈会 决定新进员工报到的适当时间 参加“如何训练新进人员”研讨会 读下列书籍 （1）干部与经理的自我发展 （2）有效的沟通 （3）干部与在职训练 观察主管训练新进员工 有一名新进人谈话 提供一份检查表给理体主管供训练新人之用 安排专用办公室，以便训练新人 11．安排永久性训练场所 出版业成绩与效率考核表典范 专 业 考 核 A：特优 B：优 C：可 D：劣 不予评分 A B C D 积分 1．作业细部规划能力 2．指定时间内完成工作 3．特殊问题处理与解决 4．专业简报，表达能力 5．对业主洽谈能力 6．对消费者说服力