地理七年级上册-第四节-地形图的判读-课件好.ppt

活动四：自主阅读教材27页内容思考： 1、在分层设色地形图上如何表示平原、高原、山地 2、五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地，各自有什么特征 二、分层设色地形图 1、定义： 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。 地形图上的 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示低山丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。 你所发现的是： 高 原 海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。 平 原 海拔在200米以下、宽广平坦。 山 地 海拔在500米以上、崎岖不平、具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 丘 陵 海拔在200～500米之间、起伏较大。 盆 地 四周高、中间低。 高原 山地 丘陵 盆地 平原 海拔 超过500米 超过500米 低于500米 不一定 低于200米 地面起伏 内部平坦，边缘较陡 起伏大，坡度陡（山高谷深） 起伏小，坡度和缓 中间低四周高 平坦 五种基本地形特征 归纳小结 0 海拔（米） 1000 200 500 高原 平原 丘陵 山地 面平边陡 低而平 低而缓 高而陡 图解五种地形 盆地：周高中低 高原 盆地 平原 丘陵 山地 二、地形剖面图 1、等高线地形图 2、地势的起伏 坡度的陡缓 地形图的判读 一、等高线地形图 二、分层设色地形图（形象、立体感强） 1.五种地形类型：山地、高原、盆地、丘陵和平原 2.设色原则：越高越暗（绿色-平原，蓝色-海洋，黄色-丘陵、高原，棕褐色-高山） 三、地形剖面图（直观） -200m -100m 0m 100m 200m 300m 300m 200m 100m 0m 100m 200m 等高线 等深线 最高处300m 最低处-300m 三、地形剖面图 1.说出A、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？ B地区是什么地形？3.F的海拔高度是多少？ 4.从E到F的方向是从 到 。 山顶 鞍部 山谷 山脊 盆地 陡崖 620米 东南 西北 课堂检测 南 东 西 1.说出A、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？ B地区是什么地形？3.F的海拔高度是多少？ 4.从E到F的方向是从 到 。 山顶 鞍部 山谷 山脊 盆地 陡崖 620米 东南 西北 课堂检测 南 东 西 第二节 地形图的判读 教学目标： 了解海拔和相对高度的区别，会估算海拔和相对高度 学会在等高线地形图上判读山坡的陡缓，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等不同的山体部位 三种方法： 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 1、海拔与相对高度： （1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 （2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 地面高度 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 甲乙两地的相对高度为1000米。 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 甲地的海拔为1500米，乙地的海拔为500米。 相对高度的计算方法 例如，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔（8844·43米），世界最低点死海海拔（－415米），两地的相对高度为 米。 9259·43 例题： 2、等高线和等深线： (1)等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线。在等高线上标有海拔数值。 （2）等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线。 3.等高线示意图:用等高线表示地面高低起伏的地形图· 4、根据山体不同部位等高线的形态可分为五种基本类型,包括：山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 ▲ 等高线闭合，数值由中间向四周逐渐降低。 等高线的弯曲部分向低处凸出。 等高线的弯曲部分向高处凸出。 两