声音的产生传播、声音的特性习题课.pptx

声音的产生与传播、声的特性习题课;一、声音的产生;1.声音的三个特性：;１．发声体在1 s内振动的次数，叫__________. ２．音调是由发声体振动的__________决定的._________，音调越高；__________音调越低. ３．响度跟发声体的__________有关系，__________，响度越大；__________，响度越小.响度还跟__________　　　　　有关系. ４．比较牛和蚊子的叫声，__________的叫声音调高，__________的叫声响度大. ５．人的听觉范围是__________.超声波是指频率高于__________Hz的声音；次声波是指频率低于__________Hz的声音.;６．用硬纸片刮木梳齿，快速刮过比慢速刮过听到声音的音调______（填“高”、“低”），这说明_______________________。 ７．用锤轻敲与重敲同一锣面时，音调、响度、音色中发生变化的是______，不发生变化的是____________。 ８．动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的______________，使________变高。;9.“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（ 　） 　A.音调高低 B.响度大小 　C.音色好坏 　　　D.以上说法都不对 10. “女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的高低指的是（　 ） 　A.音调高低 B.响度大小 　C.音色好坏 D.都有可能 11.盲人仅凭听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，这是因为不同乐器的（　　　） 　A.响度不同 B.音调不同 　C.音色不同 　　　D.演奏方式不同 ;12．有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻花源，是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出声音的什么不同（　　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．都不是 13. 开大收音机的音量旋钮是为了（　　　） 　A.增大声音的响度 B.提高声音的音调 　C.改善声音的音色 D.减小噪音 14．人们对一套音响设备赞不绝口，说它如何保持逼真的效果，这主要指它的（　　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都是;15．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（　　　） 　A.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 　B.??男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 　C.“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 　D.“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 16．在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是（　　　） 　A.不同的人说话时，声音的音调不同 　B.不同的人说话时，声音的频率不同 　C.不同的人说话时，声音的响度不同 　D.不同的人说话时，声音的音色不同;17．人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲敲听听，以此来判断瓷器的好坏.这是利用声音的哪个特性来分辨的？ ;18.在探究声音的特性时，进行如下实验： 实验1：先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动动快慢及声音的特点，记录如下：;分析上述实验，回答下列问题：（1）实验①主要研究声音的 音调 高低与发声物体的振动 频率 有关，即 频率 越大，则 音调 越高；（2）实验②主要研究声音的 响度 与发声体振动的 幅度 有关，即 振幅越大，则 响度 越大． （3）如果还要研究声音的第三个特性 音色 ，你打算设计一个怎样的实验？请举一例。;一、填空题 19.凡是发声的物体都在_________，发声体的_________ 停止了,发声也就停止了. 20.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是_________ m/s.;22.你知道超音速飞机吗？按常温下声音的传播速度计算，超音速飞机的速度至少应大于_________ km/h. 23.声音要靠_________传播，某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是_________m/s. 24.我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为________________不能传声.;25．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______中传播，但不能在________中传播. 26．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的_________