小学六年级1班家长会班主任发言稿.docVIP

六年级家长会班主任发言稿我代表我班各老师及孩子对表示感谢！“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，只要我们真诚的沟通，互相理解，互相支持，就能帮孩子走好这人生的第一步。 今天的家长会有五项议程： 一、我的班级管理理念和带班原则； 二、班级基本情况介绍； 三、近期学校及班级工作汇报； 四、期中检测各科成绩分析及透过成绩看到的问题； 五、对家长的建议与要求； 一、我的班级管理理念和带班原则。 1．班级管理理念：严是态度，理是方法，爱是桥梁，以积极的态度，合理的方法，管理班级，做到以爱动心，以心促行！ 2.我的带班原则是严爱相济，倾注真情，关注细节，注重习惯养成。 二、班级基本情况介绍。 分班后，我班共有45个孩子，其中男生22人，女生23人，在校晚休的43人。这些孩子有能力、有活力，而且有自己的思想和主见。在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在不容忽视的缺点和问题。多数孩子积极向上，学习、做事均能尽力而为，个别孩子对自己要求不高，但又意识不到自身的问题，对学习一知半解，不求进步。 三、近期工作汇报及图片展示。 1.组建了团结能干的班委会，培养了学生自主管理的能力。 孩子自愿报名参与竞聘，发表竞演说，学生投票选出最信任的班委会成员。 2.养成了良好的学习和生活习惯，形成了淳朴、向上的班风。 生活习惯：学生刚住校时，很多东西都不会，如铺床单、叠被子、摆放鞋子、盆子，老师手把手教，老生教新生，短短一周的时间，“豆腐块”的被子对他们来说已是小菜一碟。如今，无论您何时走进他们的宿舍，整齐划一的生活用品摆放，干净整洁的宿舍卫生一定让您惊讶不已。原来衣来伸手，饭来张口的小宝贝们自理能力已不成问题。 学习习惯：早读时知道了入室则读，练字做到了用心，也有了成效，学会了合理利用晚自习时间等。 3.形成了具有本班特色的班级文化，学习氛围比较浓厚。 腹有诗书气自华，为了促使学生热爱读书，我们在教室外创设了读书墙，学期开始每人“种”了一棵读书树，如今多数同学的树已是枝繁叶茂，硕果累累。由此还评选了读书之星。 无规矩不成方圆，为了促进学生的上进心，我们在室内开辟了评比栏，评比栏的内容丰富多彩，对每一个孩子的日常学习和生活进行量化，量化成绩高的可当选为每月星级学生和星级学生干部。 4.开展了丰富多彩的班级活动，注重了学生团队意识的培养。 开学时，为了尽快让学生熟悉环境，更快的融入班集体，上午我们除了上好两节课，开展了丰富多彩的活动，如队列训练，拓展训练，团队凝聚力训练，开学联欢会等。 如果赶上孩子的生日，班里同学会策划生日PARTY. 5.开展了精彩纷呈的学校活动，丰富了学生的课余生活。 为了让孩子在学习之余得到锻炼，学校举行了各种各样的活动，如“庆祝祖国64岁生日 ”诗歌朗诵比赛、参与一年级小学生的少先队入队仪式、广播操比赛、我讲我的孝心故事比赛、消防演练、快乐大课间、特长活动等等 四、期中检测成绩分析 1.学生原来的差距：我们的学生都是来自各个乡镇的优秀的学生，但乡镇与乡镇，乡镇与名校还是存在一定的差距，学生的学习基础，学习习惯的差距都有一定的差距。不过请家长一定放心，我们正在不断地努力帮助孩子们改正学习的各种不好的习惯，同时，我们也在用我们的高效课堂也不断的缩小孩子们的学习差距。如果您对孩子的哪一科学习不满意，请您一定告诉我，我们一定会竭尽全力帮助孩子提高学习水平的。 2.期中检测成绩分析： 解释孩子的成绩单。表扬学习优秀和进步的。（展示书写认真的试卷和作业） 透过成绩看到的问题： （一）部分学生的学习主动意识差。 1.有同学早晨入教室较早，并不是马上进入学习状态，常常需要别人的提醒。 2.个别同学预习不充分，在课堂上不爱动脑，宁愿充当听众。 3.作业能够按时上交，但完成的质量不高，尤其是