小学一年级3班下学期家长会班主任发言稿.docVIP

尊敬的各位家长： 非常高兴，也很感谢各位家长来参加本次的家长会，正是大家对孩子的关心和爱护，经过一个半学期的努力，大部分学生比刚入学时懂事得多，已经有了初步的学习能力和自理能力，这当然离不开家长的密切配合和默默付出，也希望家长能够继续支持和配合我们的工作。 在此，我代表我们学校及代班老师对大家的到来表示衷心的感谢！ 一、一年级下学期孩子的特点 孩子进入一年级下学期，一切都有了很大的变化，您了解这些特点才能更好的帮助孩子进步。 1、学习方面：知识内容增多，难度加大，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面：对事情好奇、似懂非懂，开始有独立性，自尊心增强，不知道家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人 去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要一味的要求他们的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，在教育孩子时要把握好尺度。 3、思想意识：开始有自己的意向，想干什么就干什么，就是有些家长说的：我们孩子很好强，不听家长的话，但是孩子的辨别力很弱，不能完全理解哪些事情该做，哪些不能，做为家长，要常常提醒孩子，给他明确的方向，但需要大人的“口风”必须一致。不能爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶那么说，孩子更辨别不清楚是非了。 二、本班情况分析 1、做得好的方面: (1)集体观念强了。 (2)在作业方面,大部分孩子能按时完。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4) 孩子在文明礼貌方面进有进步。 2、存在的几点问题： （1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分孩子不爱动脑筋。 （2）有部分孩子对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。 （3）部分孩子作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。 （４）有些孩子认为书面作业重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。 （5）有个别孩子学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。 三、本次期中成绩分析 1、虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。 2、水涨船高的三个层次 合格：仅仅满足于上课听讲，完成作业，因此孩子只能拿到基础分。 优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。 优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。 3、家长的疑惑 如何解决孩子学习粗心的问题 孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时候纠正比较容易些。 我给大家的建议： （1）给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。（定期总结） （2）让孩子知道“落笔即是练字时”，让孩子落笔就要认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。 （3）让孩子自已发现错误，自已改正错误。 四、教育就是培养习惯 1、父母之爱都深如大海，但质量有差别。决定质量高低的，不是父母的学历、地位、收入等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。 2、孩子应养成10个良好的学习习惯: ? 做完作业再玩的习惯。 ? 预习和复习的习惯。 ? 独立思考的习惯。 ? 仔细审题的习惯。 ? 做完作业后重读和检查的习惯。 ? 发现错误后及时订正的习惯。 ? 不懂就问的习惯。 ? 按时完成作业，讲究学习效率的习惯。 ? 养成良好的阅读习惯 ? 上课专心听讲的习惯。 3、孩子应养成良好的生活习惯 （1）按时睡觉起床，保证睡眠质量。 （2）注意饮食，不挑食，不偏食。 （3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。 （4）个人卫生（眼睛、手、指甲） （5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。） （6）热爱劳动（校内家里养成整理和清洁自己的小天地的良好习惯。） 五、家校合作，培养孩子的良好品质 1、您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理，培养良好的学习和生活习惯。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。 2、 （1）、有爱心、懂得