成功与失败大学课程.pptVIP

* * 在每一次实验中都不会发生的事件为不可能事件. 在每一次实验中都一定会发生的事件为必然事件. 必然事件 不可能事件 必然事件和不可能事件统称为确定的事件. 确定事件 发生的机会要么是0，要么是1. 补习网厦门家教中心 少走弯路，更多进步 无法预先确定在一次实验中会不会发生的事件，称为不确定事件. 不确定事件 或随机事件 发生的机会在0～1之间. 不确定事件包括：不太可能、很有可能等. 在一次实验中，不确定事件是否会发生是无法预料的，如果发生了，我们就说它在这次实验中成功了；反之，我们就说它在这次实验中失败了． 做一做： 准备三张大小一样的纸片，把每张纸片都对折，剪成大小一样的两张。在纸片中间编上号码1、2、3、4、5、6。将这六张小纸片有号码的一面朝下，然后混合，让你的同伴闭上眼睛，随便抽出两张小纸片。判断抽出的那两张小纸片的号码之和是否等于7。 猜一猜，大概是平均几次里会有一次成功呢？ （在尝试之前先设计一张记录表！） 实验1 小华和小明做抛掷两枚硬币的游戏，每人各抛十次.看不确定事件“出现两个正面”在他们的实验中各成功了几次. 9 8 不是两个正面的频数 1 2 两个正面的频数 小明 小华 实验结果的频数 小华和小明的成功率依次是20%和10% 小华和小明的失败率依次是多少? 他们成功率的差距是多少? 实验2 下面是某班四个小组40位同学在共计400次实验中成功掷出“两个正面”的次数. 第四组成功次数 第四组编号 第三组成功次数 第三组编号 第二组成功次数 第二组编号 第一组成功次数 第一组编号 3 3 2 3 4 2 4 1 2 2 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 2 2 2 3 3 3 1 3 0 1 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 3 3 3 2 4 3 2 3 1 1 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 3 3 6 3 3 3 3 3 2 1 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 全班每人成功次数的平均数、众数和中位数分别是多少？ 将学生的成功次数按照大小重新排列，可得到条形统计图. 1 6 10 19 3 0 1 10% 60% 成功率之差 30% 20% 60% 0 成 功 率 100 100 10 10 实验总次数 30 20 6 0 成功的次数 成功次数最高的小组 成功次数最低的小组 成功次数最高的学生 成功次数最低的学生 思考：增加实验总次数对缩小成功率的差距有 何影响？ 10 30 50 70 90 110 130 150 170 190 实验 次数 成功率 成功 次数 210 230 250 270 290 310 330 350 370 390 成功率 成功 次数 实验 次数 0.27 0.27 0.27 0.27 0.28 0.30 0.26 0.24 0.20 0.10 52 46 40 35 31 27 18 12 6 1 0.25 0.25 0.25 0.24 0.25 0.25 0.26 0.25 0.26 0.27 98 93 86 80 77 73 69 63 59 56 从图中可以看出实验次数比较少时，成功率变动比较大，表现为“波澜起伏”，但是实验次数比较多时成功率变动明显减小，表现为“风平浪静”，差不多稳定在0.250附近. 从上图你能发现什么？ 例题 一个正六面体，一面涂红，一面涂黄，一面涂蓝，其余面涂白，随意抛掷，问哪面朝上的可能性大？为什么？