招聘与配置二级人力资源管理师
招聘与配置
;课程大纲;招聘了不该招聘的人,
“请神容易送神难”
拒绝了不该拒绝的人,
“绝配人才,可遇不可求”;招聘的定义;;什么是测评;评鉴中心实例;评鉴中心实例;测评;评鉴中心;员工素质测评的基本原理;员工素质测评的类型;为什么用测评;为何用测评?;决定绩效的因素是多方面的;单一测评工具效度有限;测评可以用来做什么?;
;常用测评方法;个性测试目的;案例;评估个性的方法;性格问卷种类;MBTI性格类型;MBTI性格类型;MBTI性格和职业选择;DISC性格测试;世界上最难的事情:认识自己;性格问卷的局限性;认知测试(Aptitude Test);常用认知测试;抽象思维测试;创意测试-试试你的创意;创意测试的考核纬度;情景模拟;常用情景模拟;常用情景模拟:角色扮演;常用情景模拟:公文筐;常用情景模拟:书面案例分析;常用情景模拟:口头演讲;
;员工素质测评标准体系;企业员工素质测评的具体实施;测评关键技能开发1:开发测评维度;开发方法1:能力词典;范例:麦克莱兰能力词典;开发方法2:标杆比较;开发方法2:标杆比较;开发方法3:综合方法;案例:素质模型和人员发展;DEFINE1:战略绩效访谈;DEFINE2:行为事件访谈;DEFINE3:专家小组访谈;DEFINE4:标杆比较;DEFINE5:确定模型;测评关键技能开发2:设计和实施测评中心;案例1:大学招聘;步骤1:确定测评维度;步骤2:搭配工具;步骤3:开发测评工具;步骤4:设计招聘流程;步骤5:培训评估师-评估师手册;步骤6:实施;步骤7:汇总和决定;测评中心设计原则;测评关键技能开发3:观察和评估;观察和界定行为;评估注意事项;测评关键技能开发4:测评报告和反馈;发展反馈前准备:GAPS分析;发展反馈步骤:GROW;管理层反馈:团队能力状况分析报告;
;测评应用:管理人员培养;增加自我认知;确定职业发展目标;促进员工提升技能;人才盘点;测评应用:测评和培训效果评估;测评应用:企业文化变革;案例:购并审慎性调查;;
;面试的种类;面试的基本程序;
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;面试中常见的问题;结构化面试;结构化面试题型介绍;结构化面试题型介绍;结构化面试题型???绍;结构化面试题型介绍;结构化面试步骤;特殊的结构化面试-行为描述面试;群体决策法;;无领导小组讨论(LGD);无领导小组讨论操作流程;无领导小组讨论实例;无领导小组讨论注意事项;无领导小组讨论案例题目设计;无领导小组讨论的局限性
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