数学必修三随机抽样课件(课).pptVIP

第二章 统计 2.1 随机抽样 * 实际问题：买苹果时，如何判断这一筐苹果甜不甜？ 从中抽取一个苹果出来作为样本试吃，再根据试吃结果推断这一筐苹果甜不甜。 总体 （数量多） 样本 （数量少） 抽样 分析推断 总体的性质 统计学的基本思想 一、简单随机抽样法（每个个体被抽到的机会均等） 1、抽签法（抓阄法） 例：用抽签法从全班61个同学中选10个同学进行问卷调查： （1）编号：把61个同学的学号写在纸上，做成号签 （2）搅拌均匀：把号签放在不透明的袋子里，搅拌均匀 （3）逐个抽取：从中逐个抽取出10个号签，对应抽出了 10个同学 注：当总体数量不多时，可用抽签法进行抽样 2、随机数表法 （电脑随机给的一张表103页） 例：（56页例题）从800袋牛奶中选60袋进行检测 （第八行第七列） 注：一个数字就是一列 例1 ．（2013年高考江西卷（理）） 总体有编号为01,02,…,19,20的20个个体组成。利用下面 的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行 的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字， 则选出来的第5个个体的编号为 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 A．08 B．07 C．02 D．01 注：一个数字就是一列 三、系统抽样（等间隔抽样） 例：某班有60个同学，如果要用系统抽样的方法抽10个同学检查作业，具体步骤为： 第一步，编号：对60个同学进行编号1，2，….60 第二步，分组：要抽10个同学故分成10组，每组6个 第一组：1~6 ， 第二组：7~12，第三组13~18…. （待会每组抽一个就可得到整个样本） 第三步，抽取：先在第一组中随机抽出一个号码，再按间隔选出其它号码。（如第一组抽取出的号码为3，第二组抽出的号码就为9，第三组为15……直到抽出整个样本。） 问题：我班有61个同学，分组怎么分？ 先随机剔除掉一个人，再进行分组 1．采用系统抽样的方法，从个体数为1 003的总体中抽取一个容量为50的样本，则在抽样过程中，被剔除的个体数为________，抽样间隔为________． 抽样间隔=总体数÷样本数 3 20 A 抽样间隔=总体数÷样本数 3．要从160名学生中抽取容量为20的样本，用系统抽样法，步骤如下： （1）将160名学生从1～160编号． （2）按编号顺序平均分成______组 (1～_号，_～_号，…，____～160号)， （3）若第1组应抽出的号码为5，则第16组中应抽出的号码是____ 变式： （3）如果第16组抽出的号码为125，则第一组抽出的号码为_____ 注：因为按间隔抽，所以抽出的号码成等差数列 20 8 9 16 153 125 5 四、分层抽样（按比例抽样） 分层抽样：样本各部分所占的比例与总体相一致 1．某城市有学校700所，其中大学20所，中学200所，小学480所．现用分层抽样方法从中抽取一个容量为70的样本，进行某项调查，则应抽取中学数为 (　　) A．70 B．20 C．48 D．2 某层样本数量=样本总数×该层所占比例 *