数学：相交直线所成的角.pptVIP

* * D C B A O 1 2 有公共顶点，且其中一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，这样的两个角叫做对顶角. 对顶角相等. 对 顶 角 2、判断下列图形中哪对 1与 2是对顶角？ 1 2 1 2 1 2 1、你能举出生活中包含对顶角的例子吗？ 有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以 量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你的根据 是什么？ 有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以 量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你的根据 是什么？ 练习 56页A1 2、 同位角、内错角、同旁内角 A B C D E F 图四 2 3 6 7 8 4 1、都在被截直线AB、CD 的同一方（上方）。 2、在截线EF的 同旁（右侧）。 1 5 问题一：观察∠1和∠5，它们的位置有什么共同特点？ 同位角 没有公共顶点的角的位置关系 B C D E F 图四 2 7 6 4 没有公共顶点的角的位置关系 内错角 1、它们在被截直线 AB、CD之间（之内）。 2、在截线EF的 两侧（一左、一右）。 问题二：观察图四，看看∠3与∠5的位置有什么特点？ 1 8 3 5 A A B C D E F 图四 2 7 6 没有公共顶点的角的位置关系 同旁内角 1、它们在两条被截直线 AB、CD之间（之内）。 2、在截线EF的 同一旁（同侧）。 问题三：看图四，观察∠3与∠6这对角的位置， 看看它们又有什么特点？ 1 8 4 5 3 6 例1 如图1－2，直线DE截AB,AC,构成8个角.指出所有的同位角、内错角和同旁内角. 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D E 如图：两只手的食子和拇指在同一平面内，它们构成的一对角可以看成是什么角?类似地，你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗? 1 2 3 4 b c a 1．指出下列各图中所有的同位角，内错角， 同旁内角． 图一 图二 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c 巩固练习