苏教版小六上册16《草原》课件.ppt

自由读课文： 读准字音，认清字形，遇到难度的词句 多读几遍。 xuàn yū bō lí jīn 渲染 迂回 玻 璃 襟飘带舞 hóng tí sè jiāo 彩虹 马蹄 羞 涩 摔 跤 生字，新词 ? 蒙?měng? 好客hào? 同行xíng 似乎sì “毯”的最后一笔为点 “吟”“貌”不要多一点 “襟” “涩”不要少一点。 浏览课文： 草原给你留下了怎样的印象？用一个字来概括。 概括课文内容 记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 词语 ?境界：事物所达到的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清新，一碧千里，翠色欲滴的那种如诗如画的情境。 陈巴尔虎旗位于内蒙古自治区呼伦贝尔市西北部，地处呼伦贝尔大草原腹地 “初入草原”，感受“洒脱”之美 “汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。” 一个词来概括 ?洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危险。（近义词：自由 无拘无束） 词语 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 ? 词语 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。 快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。 群马疾驰 襟飘带舞 既……又……既……又：这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。 羊群 一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像（给无边的绿毯上撒下了一颗颗白色的珍珠 ） 一碧千里：形容草原绿得无边无际。 翠色欲流：指绿得像要流下来一样，绿得浓烈。 襟飘带舞：衣襟和裙带飘动。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样 子。 羞涩：难为情，态度不自然。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 人 陶 醉 了 品读课文，体会草原美 马 牛 也 陶 醉 了 连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 品读课文，体会草原美 1、草原 景 美 空气清 天空明 颜色美 线条柔 还有那些词呢？ 深读悟情，感受“人情美” 学习2~5自然段： 找出人们活动的地点，说说人们在不同的地方 分别做了哪些事情？ 联欢 5 蒙古包内 4 相见 3 骑马远迎，引路 2 热情好客的感人场面 事件 地点 自然段 大联欢 话别 联欢 话别 蒙古包外 5 热情待客 款待 蒙古包内 4 各族人民相见 相见 蒙古包外 3 骑马远迎，引路 迎接 接近陈巴尔虎旗 2 热情好客的感人场面 事件 地点 自然段 深读悟情，感受“人情美” 迎接 相见 款待 联欢 话别 激情 盛情 尽情 深情 热情 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 从这些场面中你感受到了草原人民的什么特点？ 热情好客 自主阅读，感受人美 想想作者从哪几方面写了草原人热情好客？ 热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别 空气清 天空明 颜色美 线条柔 景 美 迎 接 相 见 款 待 联 欢 人美（情 深） 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 深情话别 作业超市 一、看拼音写词语。 xuàn yū bō li jīn （ ）染 （ ）回 （ ）（ ）飘带舞 hóng tí sè jiāo 彩（ ） 马（ ）羞（ ） 摔（ ） 二、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。 一（ ）千里 翠色（ ）流 写绿的范围的词是： ；写绿的程度的