最简公分母与分式的通分.ppt

作业布置 课本第27页 练习 第1、2题 * * 小明计划把自己的压岁钱的 存到银行， 用来买课外读物，你能帮他算算这两项用了压岁钱的几分之几？ 一起算一算 小华计划把自己的压岁钱的 捐给灾区， 用来买文具用品，聪明的你能帮他算算这两项用 他的压岁数的几分之几？ ？ 整数指数幂 分式方程 分式 基本性质 分式乘法 和除法 同分母分式 的加减 分式有意义 值为0 分式的乘方 零次幂和 负整数次幂 同底数 幂的除法 整数指数 幂的运算 异分母分式的加减 概念 分式方程的解法 分式方程的应用 把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不 改变分数的值，叫做分数的通分。 把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母的分式叫做分式的通分。 类比归纳 1.什么叫分数的通分？ 2.与分数通分类似， 它们的最小公倍数是6 我能行思考，小议 1.分式通分的依据是什么 分式的基本性质 2.分式通分的关键是什么 确定几个分式的最简公分母 3.如何确定最简公分母（分母是单项式；多项式） 通分： 最小 公倍数 最简 公分母 最高 次幂 单独字母 例题分析 通分： 解： （1）最简公分母是12xy2 例题分析 解： （1）最简公分母是20a2b2c2 例题分析 解： （1）最简公分母是x(x-1) 例题分析 解： （1）最简公分母是2(x+2)(x-2) 能力提升快速抢答 1.判断对错 ① ② （ ） （ ） ③ （ ） ④ ( ) ∨ × ∨ × 八年级 我合作 我快乐 ? 只 当 观 众 的 人 永 远 领 不 到 金 牌 要求： ⑴展示的同学要注意解题格式，书写要认真、规范；点评的同学要分析题意，条理清晰。 ⑵非展示、点评同学、小组继续讨论解决组内疑惑、对展示点评进行质疑。 交流内容 展示小组 点评小组 合作交流 1(1) 第5组 第1组 合作交流 1(2) 第3组 第8组 合作交流 2(1) 第4组 第7组 合作交流 2(2) 第6组 第2组 第5组 第1组 与 第3组 第8组 与 第4组 第7组 第6组 第2组 已知： ，求 的值。 请你谈谈对本节学习内容的体会和感受。 今天你有什么收获? 分式通分的依据:分式的基本性质 分式通分的关键是: 确定几个分式的最简公母 注意：当分母是多项式时要先分解因式；当两个因 式互为相反数时通过改变分式符号确定最简公分母。 * * *