重庆市万州区周家中学2014-2015学年七年级(上)期末生物模拟试卷解析.doc.doc

2014-2015学年重庆市万州区周家中学七年级（上）期末生物模拟试卷 　 一、选择题（共30题，每小题2分，共60分） 1．下列不属于生命现象的是（　　） 　 A． 钟乳石不断长高 B． 雨后春笋 　 C． 葵花向阳 D． 种子萌发 　 2．生物体结构和功能的基本单位是（　　） 　 A． 细胞 B． 组织 C． 器官 D． 系统 　 3．下列绿色开花植物的结构层次正确的是（　　） 　 A． 细胞→器官→组织→个体 B． 个体→器官→组织→细胞 　 C． 细胞→组织→器官→个体 D． 组织→细胞→器官→个体 　 4．为了研究生物体细胞的结构，通常所用的科学研究方法是（　　） 　 A． 收集和分析资料法 B． 观察法 　 C． 调查法 D． 比较法 　 5．下列关于细胞分裂叙述中正确的是（　　） 　 A． 细胞分裂是不断的，无限的 　 B． 生物体内任何细胞都具有分裂能力 　 C． 细胞分裂可使生物体细胞的数量增加，是细胞生长的基础 　 D． 细胞分裂次数越多，细胞内的染色体数目越少 　 6．如果所要观察的物像位于显微镜视野的左上方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（　　） 　 A． 左下方 B． 右下方 C． 右上方 D． 左上方 　 7．为了提高成活率，移栽茄子秧、黄瓜秧时，根部总要带一个土坨，目的是（　　） 　 A． 防止秧苗出现萎蔫现象 　 B． 有利于秧苗根的呼吸作用 　 C． 有利于根系吸收水分和无机盐 　 D． 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 　 8．苹果是人们喜爱的一种水果，下列结构中能发育成其食用部分的是（　　） 　 A． 子房壁 B． 胚珠 C． 花柱 D． 柱头 　 9．生物圈的范围为（　　） 　 A． 大气圈、水圈和岩石圈的全部 　 B． 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 　 C． 大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 　 D． 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 　 10．植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（　　） 　 A． B． C． D． 　 11．植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（　　） 　 A． 叶绿体和线粒体 B． 线粒体和叶绿体 　 C． 都是叶绿体 D． 都是线粒体 　 12．科学探究通常要经过6个基本步骤： ①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论． 比较科学的排列顺序是（　　） 　 A． ①②③④⑤⑥ B． ③①②④⑤⑥ C． ②④③①⑥⑤ D． ②③④①⑥⑤ 　 13．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是（　　） 　 A． 光 B． 温度 C． 水 D． 空气 　 14．显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（　　） 　 A． 转动反光镜 B． 转动目镜 　 C． 移动玻片标本 D． 转动转换器，换一个物镜 　 15．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（　　） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水． 　 A． ①③②⑤⑥④ B． ⑥①②③④⑤ C． ④⑤③⑥①② D． ③⑥④⑤②① 　 16．玉米种子和菜豆种子都有（　　） 　 A． 种皮和胚乳 B． 种皮和胚 　 C． 胚和胚乳 D． 种皮、胚和胚乳 　 17．甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（　　） 　 A． 子房、子房壁、胚珠 B． 子房、胚珠、子房壁 　 C． 子房壁、胚珠、子房 D． 胚珠、子房、子房壁 　 18．下列属于营养器官的是（　　） 　 A． 根和花 B． 茎和叶 C． 果实和种子 D． 根、茎和叶 　 19．将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色．下面分析，你认为正确的是（　　） 　 A． 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物 　 B． 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照 　 C． 滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了蛋白质 　 D． 该实验不能证明光合作用需要光 　 20．绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（　　） 　 A． 淀粉 B． 二氧化碳 C． 氧气 D． 水 　 21．江西红色革命圣地井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大．这主要是因为植物的（　　） 　 A． 光合作用的呼吸作用 B． 呼吸作用和蒸腾作用 　 C． 光合作用和蒸腾作用 D． 呼吸作用 　 22．