平阴县教育体育局关于义务教育阶段家庭经济困难学生.docVIP

平阴县教育体育局关于义务教育阶段家庭经济困难 非寄宿学生生活费补助管理实施意见 各乡镇（街道）教办、县直学校： 为贯彻落实《济南市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》精神，完善国家学生资助政策体系，进一步解决农村义务教育阶段家庭经济困难学生的就学问题， 全面落实义务教育经费保障机制改革，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，确保农村家庭经济困难非寄宿生顺利接受义务教育，结合我县实际，就做好农村义务教育阶段家庭经济困难非寄宿学生生活费补助评审及发放工作，特制定本管理实施意见。 一 补助对象和条件 资助对象为农村义务教育阶段的部分贫困家庭非寄宿学生，符合下列条件之一者，可向学校申请生活补助：1、父母（或监护人）持有当地民政部门发放的特困证或低保证的；2、父母双亡，无任何经济来源的；3、父母一方已故，造成家庭经济困难的；4、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；5、不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济困难的；6、家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济困难的；7、父母中有弱智或精神不正常，不能劳动的；8、学生本人残疾，造成家庭经济困难的；9、其他原因造成家庭经济特别困难的；10、贫困家庭革命烈士子女优先进行资助。 二 补助人数及标准 （一）补助人数 由教体局根据学年初的农村义务教育阶段非寄宿生总人数的8%确定每校享受生活费补助的人数（适当向偏远农村学校倾斜）。 （二）补助标准及比例 按国家营养餐补助标准每人每天4元，按每月在校期间20天测算，资助标准为每生每年800元。 三 评审程序 （一）做好宣传工作 市委、市政府历来高度重视家庭经济困难学生的就学问题。在农村义务教育阶段，全面免除了杂费，向全部农村学生提供免费教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费，较好地解决了家庭经济困难学生的就学问题。建立农村义务教育阶段家庭经济困难非寄宿学生生活费补助主要用于学生午餐补助，改善学生营养，这对于完善国家资助政策体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，具有重大意义。各学校要将这项惠民政策宣传到位，做到每位在校生都能了解。 （二）规范申报程序 学生填写《---年---季义务教育阶段非寄宿学生生活费补助申请表》并上交相关证明材料，材料主要包括：1、村委或居住小区区委会开立的学生家庭经济困难的文字证明材料；2、相关辅助证明材料如低保证、残疾证等。材料及相关证件复印件由学校存档保管。申请表经县教体局审核确认盖章后返回学校入档保存。 经由班级、学校成立的评审小组审核后填写《义务教育阶段非寄宿贫困生生活费补助预审表》，由单位汇总后经电子版形式上报县学生资助中心。经县学生资助中心审核确定各单位受助人数，并反馈给各单位。 学校依据县资助中心反馈的名单填写《--年--季非寄宿生生活费补助信息汇总表》、《非寄宿生生活费补助受助学生情况公示表》。（汇总表、公示表和补助金领取表各一式三份，分别有学校、教办和县资助中心存档。）填报准确后加盖公章上报县教体局学生资助管理中心，同时报送电子版（邮箱：pyzzzx@126.com）。 各学校要建立规范的贫困学生认定工作程序，严格执行资助对象公示制度，按照“公开、公平、公正和实事求是”的原则认真遴选、确定具体的受助对象，确保评审、公示等工作程序公开透明，接受群众及有关方面的监督。公示期5天，（县教体局监督电话学校要将张贴的公示表进行拍照（远近照各一张），打印存档。 四 补助资金发放程序 非寄宿学生生活费补助资金以资助卡形式发给受助学生。各学校要严格按照规定，由学生提交相关开卡材料学校汇总并上报县学生资助中心。开卡材料包括：1、监护人身份证复印件（反正面复印）；2、家庭居民户口薄复印件（复印盖户口专用章的户口页，常住人口登记卡索引表、学生的常驻人口登记卡、监护人的常驻人口登记卡）以上材料必须用A4纸复印；由县资助中心集中统一办理非寄宿生生活补助银行卡，集中发放非寄宿生生活费补助金。银行卡的发放以乡镇（街道）、县直学校为单位到县资助中心集中领取，各学校由受助学生本人（或监护人）亲自签字按手印领取，不得代签代领。资助金领取签字汇总表原件学校留存，复印件上报街道、县资助中心存档。 五 档案管理 非寄宿学生生活费补助发放完毕后，各学校应当整理学生申请表（附件1）和相应证件复印件、证明材料；公示表（附件2）；资助金领取签字表（附件3）；填写《济南市非寄宿生生活补助信息汇总表》（附件4），顺序装订存档。建立非寄宿生生活补助信息电子档案，同时将电子版报送县学生资助管理中心，县资助中心汇总本县信息后报市学生资助管理中心。县学生资助中心存档材料还包括公示表、汇总表、资助金领取签字表。 六 加强补助资金管理 非寄宿学生生活费补助资金管理实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，每所学校都要成立由校长、教师、