沪教版初三化学(上)第3讲-怎样学习和研究化学(教师版).docxVIP

怎样学习和研究化学____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.认识常见的实验仪器,掌握基本实验操作,动手进行简单的化学实验和实验探究活动。2.通过对镁的性质的探究实验，激发学习化学的浓厚兴趣，发展求知欲和探究激情,了解研究和学习化学的基本方法。3.通过对实验的探究、观察、比较、归纳、概括分析，学生养成严谨、认真、善于合作，勤于思考，严谨求实的科学态度。4.初步掌握了科学探究的方法和思维方法，学生提高了实验能力、观察能力，培养了实事求是的科学态度以及创新精神。5.知道学习化学需要借助化学符号,初步认识化学符号在化学学习中的重要性。做化学实验可离不开我们哟，快来认识一下吧！二、仅仅认识我们还是不够的，你还需要了解我们的主要用途和注意事项。仪器及名称主要用途注意事项试管[来源:Z。xx。k.Com]①盛放少量固体或液体；②常温、加热时，用作少量物质的反应仪器。①可直接加热，但加热前须先预热；②加热液体时，液体体积不得超过容积的1/3；③加热固体时，管口应略向下倾斜。试管夹用于夹持试管①要防止烧损或腐蚀；②夹持试管加热时，大拇指应按在长柄上。玻璃棒①用于搅拌；②过滤时引流；③蘸取少量固体或液体。①搅拌时应尽量避免碰到容器壁或底；②用过后必须清洗。酒精灯常用作热源使用前应先检查灯芯和灯内酒精量，加热时应使用外焰部分，熄灭时要用灯帽该盖灭。胶头滴管和滴瓶胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药瓶。取液后的滴管不可平放或倒放，用完后要清洗，滴加时应逐滴加入。滴瓶上的滴管用过后放回原瓶，不用清洗。铁架台（铁夹、铁圈）①固定和支持各种仪器；②铁圈上可放置漏斗进行过滤。若用于夹持试管，铁夹应夹在试管的中上部。烧杯①配制溶液；②可用作较多量涉及液体物质的反应容器。①加热时需垫加石棉网，使受热均匀；②不可给固体加热。量筒用于度量液体的体积不能加热，不能作反应容器，读数时不可俯视或仰视。集气瓶①收集或贮存少量气体；②进行有关气体的化学反应。集气瓶瓶口上边缘磨砂广口瓶一般用于盛装固体药品，也可组装成反应容器； 细口瓶用于盛装液体试剂。瓶颈内侧磨砂。若用于盛装氢氧化钠溶液，则须用橡皮塞。棕色瓶用于盛装见光易分解的药品，可达到避光的目的。三、本节课我们通过“铜绿”性质的研究，将要学习一些实验基本操作，先来了解一下吧！药品的取用 1. 实验时要按要求用量取用药品，没有说明用量时应取最少量，液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。 2. 粉末状及小粒状药品的取用：（一斜二送三直立） 固体药品通常存放在广口瓶中（1）取用固体药品一般用药匙，药匙的两端为大小两匙，取药品量较多时用大匙，较少时用小匙。有些块状药品可用镊子夹取，用过的药匙或镊子要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。（2）往试管中装入固体粉末时，为避免药品沾管口和管壁上，要先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后把试管直立起来，让药品全部落到底部。 3. 液体药品的取用（液体药品通常存放在细口瓶中）（1）取多量：用倾倒法取用细口瓶里的药液时，先取下瓶塞倒放在桌上，然后拿起瓶子，注意标签要向着手心，瓶口要紧挨试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。（2）取少量：使用胶头滴管 使用滴管吸取液体时，要先捏紧橡胶乳头，挤出空气，再伸入到试剂瓶中吸取液体。[来源:学滴加时，一般做到“垂直、悬空、四不要”：垂直、悬空：应在容器的正上方垂直滴入， 四不要：①胶头滴管不要伸入容器或接触容器壁，防止污染滴管和试剂； ②吸液后不要平放或倒置，保持橡胶乳头在上，防止腐蚀橡胶乳头； ③不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管； ④用过的滴管要立即用水冲洗干净，以备再用，不要用未经清洗的滴管再吸取 别的试剂，防止交叉污染。 4. 给试管中的固体加热：试管口要略向下倾斜（防止产生的水倒流回试管底部，引起试管炸裂），试管夹夹在离管口约1/3处（或试管中上部），先预热，后集中加热。5. 废液、废渣的处理，玻璃仪器的洗涤： （1）废液、废渣的处理：废液倒入废液缸中，废渣倒入废物缸中。 （2）玻璃仪器的洗涤： ① 用水和试管刷刷洗，试管刷不要用力过猛，以防试管损坏。② 若试管内壁附有油污，用热的纯碱溶液或洗涤剂清洗；③ 若试管内壁附有不溶性金属氧化物、碱、碳酸盐等，可先用