沪教版初三化学(上)第4讲-性质活泼的氧(教师版).docVIP

性质活泼的氧 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 掌握氧气的性质，并了解氧化反应 学会实验室制取氧气的方法 一．氧气的制取 1．工业制法：分离液态空气法；原理：氧气的沸点比氮气高，氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的就是液态氧气。 2．实验室制法 （1）用双氧水（过氧化氢溶液）制取氧气 原理： 注意：①其中二氧化锰是催化剂，属于反应条件，写在双横线上放。 ②催化剂：能改变其他物质的化学反应速率， 而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的的物质。（“一变两不变”） 药品：过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰（MnO2） 装置： 步骤: ①检查装置的气密性; ②装药品二氧化锰; ③加入过氧化氢制取; ④用集气瓶收集气体; ⑤拆卸装置. 注意事项：①制取气体前应先检查装置气密性；②长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成液封； ③用排水法收集时，当导管口有气泡连续、均匀地冒出时再收集； ④收集满气体的集气瓶应正放在桌面上。 （2）用高锰酸钾制取氧气 原理： 药品：高锰酸钾—紫黑色固体颗粒 装置： 步骤：用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，其实验步骤可以概括为“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”（谐音： “茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”）。 注意事项： ①试管口要略向下倾斜，防止药品潮湿，水分受热后变成水蒸气，然后冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。 ②用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。 ③停止反应时，应先把导管从水槽里撤出，再熄灭酒精灯(防止水槽里的水倒流到试管，导致试管炸裂)．用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明瓶内的氧气已满。 ④用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。集满气的集气瓶要盖上玻璃片正放在桌上。 ⑤试管口处应放一小团棉花(防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管) （3）氧气的检验与验满 检验方法：将带火星木条伸入集气瓶中, 如木条复燃则为氧气。 验满方法：将带火星木条放置于集气瓶口，如木条复燃则说明氧气已收集满。 三．氧气的性质 1．物理性质： 通常状况下，无色无味气体； 密度比空气略大； 不易溶解于水； 有三态变化：液氧-----淡蓝色，固态氧 淡蓝色雪花状固体； 工业上，氧气储存于蓝色钢瓶中。 2．化学性质： （1）单质与氧气发生化合反应，生成氧化物。大多数单质都能在空气中或氧气中燃烧。 物质 实验现象 化学方程式 木炭 在空气中燃烧，处于红热状态，释放出热量。生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 氧气充足： C+O2点燃 CO2 氧气不足： 2C+O2点燃 2CO 在纯净的氧气中剧烈燃烧，发出白光，释放出大量的热量，向集气瓶中倒入澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊。 硫磺 在空气中燃烧，有微弱的淡蓝色的火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 S+O2点燃SO2 在纯净的氧气中，剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 红磷 在空气中燃烧，有黄白色火焰，释放出大量的热量，冒出浓厚的白烟。 4P+5O2点燃2P2O5 铁丝 在空气中不能燃烧；在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星四溅，释放出大量的热量，有黑色固体物质生成 3Fe+2O2点燃Fe3O4 镁带 在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，冒出白烟，释放出大量的热量白有色固体物质生成。 2Mg+O2点燃2MgO 注意：①能在空气中燃烧的物质，在纯净的氧气中比在空气中燃烧得剧烈，铁等一些在空气中不能燃烧的物质，也能在纯氧中剧烈燃烧。原因是分子之间欲发生化学反应，其首要条件是分子之间接触碰撞。当它们在空气中燃烧时，由于空气中含量较多的是氮气分子，氧气分子的含量相对较少，它们与氧气分子碰撞的机会就较少，而在纯氧中，氧分子多，大大增加了碰撞机会。 ②铁丝燃烧时，集气瓶底先要装少量水或铺一层细沙 防止生成物温度过高溅落到瓶底炸裂集气瓶; 铁丝要弯为螺旋状 防止热量散失，增大与氧气的接触面积。 四．氧化物与氧化反应 氧化物：由两种元素组成，且有一种元素是氧元素的化合物。 氧化反应：物质跟氧发生的反应。可分为：剧烈氧化反应 燃烧、爆炸；缓慢氧化 金属锈