计算机系统综合课程设计3-课程设计任务.pptVIP

教育部-英特尔精品课程 P.* 计算机系统综合课程设计 主讲 杨全胜 东南大学计算机科学与工程学院 课程设计任务 P.* MiniSys CPU(单核/双核/流水线/超标量) 运算单元 控制单元 译码单元 128KBRAM 128KBROM 取指单元 中断控制 总线仲裁 数码管控制 4×4键盘控制 PWM控制 定时/计数器 看门狗 MiniSysBus MiniSys BIOS MiniSys 汇编器/ MiniC 编译器/集成开发环境 MiniSys 应用程序 …… 课程设计的内容 LED 拨码开关 P.* 硬件设计部分 基本要求 CPU设计。设计一个可运行指定的31条MIPS指令的RISC型MiniSys 32位微处理器。 存储器设计。设计哈佛结构存储器，有独立的128KB的指令存储器和128KB的数据存储器。 接口部件设计。2个16位定时/计数器、4×4键盘控制器、8位7段数码管控制器、16位LED输出、16位拨码开关输入、PWM控制、看门狗控制器的设计。 中断设计。2个中断源，两级中断优先级 P.* 硬件设计部分 较高要求（可选其中几项） 扩展到57条指令的Minisys-1A的设计。 57条指令的流水线CPU设计 扩展中断到2个中断源，增加可编程中断控制器 异常的处理 更多的外围接口的设计（参看后面） 用不同的方法实现移位指令，并分析对主频和功耗上的影响 …… P.* 硬件设计部分 更高要求（可选） 考虑三级存储结构（Cache、内存和SD-Card) 可运行OS的CPU的设计 MIPS的CP0的实现（中断与异常） 超标量CPU、指令多发射的设计 考虑SIMD的处理部件的设计 增加浮点流水线的设计 指令预取与分支预测模块的设计 初步设计一个双核或多核CPU …… P.* 软件设计部分 基本要求 MiniSys32汇编器的设计 Mini C编译器的设计 简单BIOS的设计（可选） 带有全屏编辑和语法高亮的集成开发环境 综合应用程序的设计（简单应用程序） P.* 软件设计部分 更高要求 比较实用的一个应用系统 探讨如何利用系统软件加强硬件功能 探讨如何在编译器一级提高程序效率 初步探讨程序如何充分利用双核，软硬件该作何配合 探讨一下运行于MiniSys的OS内核 …… 课程设计的安排 课程设计安排 答疑 当面答疑：长学期每周四下午6-9节，计算机楼529（计算机系统综合实验室）或524（办公室）答疑 网上答疑：在QQ群答疑 实验分组： 实验原则上以5~6人为一组，一组交一份设计报告。请各组指定一名组长。请每位同学务必确认自己在某一组中，并完成好组长分配的任务。 P.* P.* 课程的实施方案 课程设计安排 过程管理 调研、查资料、分组、定方案，最终交《分组名单》和《方案认证报告》（10月9日前） 中期检查，交《中期进度报告》（11月20日前） 验收后交《设计报告》（验收合格后） P.* 课程的验收 短学期加长学期第14周前完成设计并准备验收，验收包括交实验报告、现场下载演示以及答辩。先做完的组可以先申请验收，届时会通知各组到计算机系统综合实验室（计算机楼529）进行验收。 杜绝拷贝抄袭现象，验收时同组成员必须全部到场，各人负责自己所作部分的演示和答辩。组长还负责陈述本组设计的特色。 P.* 设计报告内容 设计报告包含纸质版设计报告和电子文档 电子文档中包括 全部的源程序（Vivado工程文件、Verilog程序、BIOS程序、测试程序、应用程序、汇编器与编译器程序）、 可执行程序、图和设计报告的电子版。 设计报告文档格式的电子版请到群空间下载。 纸质的设计报告包括 本组人员及各人负责的设计部分 设计的技术特点、系统体系结构描述、各部分实现方案和特点、系统功能描述、软件使用方法、性能分析。 相关部件的关键Verilog程序（不要全部，但需含注释）或gdt图 提供举例用仿真的验证图若干幅。 BIOS程序，含注释与调用说明。 课程设计总结（包括设计的总结和还需改进的内容与收获） P.* 课程资源 教材 杨全胜、翟玉庆、王晓蔚、张志政、吴强编写，“计算机系统综合课程设计”，清华大学出版社,2008 参考书 朱子玉，李亚民，CPU芯片逻辑设计技术，清华大学出版社，2005 李亚民，计算机原理与设计-Verilog HDL版，清华大学出版社，2011 John Paul Shen，,Mikko H.Lipasti，张承义等译，现代处理器设计－超标量处理器基础，电子工业出版社，2004 D. Sweetman, see MIPS run（MIPS体系结构透视，影印版，第二版），机械工业出版社，2007 Alfred V．Aho，编译原理(龙书)，机械工业出版社，2007 P.* 课程资源 参考书 Randal E