熔化和凝固(王家义).ppt

分组实验 观察水的凝固和冰的熔化 总结温度变化规律 海波熔化文件.SWF 蜡的熔化 * * * * * 通过本节课的学习，你有哪些收获和疑惑？ 　　基本概念： 　　（1）熔化：物质由固态变成液态的过程。 　　（2）凝固：物质由液态变成固态的过程。 　　（3）晶体：有一定熔化温度的固体。 　　（4）熔点：晶体熔化时的温度。 　　（5）非晶体：没有一定熔化温度的固体。 　　（6）凝固点：晶体凝固时的温度。 　　基本规律： 　　（1）晶体熔化的条件：一是温度到达熔点，二是继续吸热。 　　（2）同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。 　　（3）熔化吸热、凝固放热。 　　基本技能： 　　（1）酒精灯、温度计的使用技能。 　　（2）组装垂直组合实验器材的技能。 　　基本方法： 　　利用实验数据绘制图象来分析问题的方法 课堂小结 晶 体 非 晶 体 熔 化 条件 特点 吸放热 凝 固 条件 特点 吸放热 达到熔点 继续吸热 吸热 吸热 温度不变 温度升高 都 需 要 吸 收 热 量 达到凝固点 继续放热 放热 放热 温度不变 温度降低 都 需 要 放 出 热 量 考 考 你 1、水结成冰是 现象，此过程要 热量；铁化成铁水是 现象，此过程要 热量。 2、在玻璃、铁、铜、松香、萘、海波中属于晶体的是 ，属于非晶体是 。 3、北方的冬天在菜窖里放几桶水的目的是水结成冰时要 热量，不至于菜窖里的温度降的太低，不会把蔬菜冻坏。 4、海波的熔点是48℃ ，则它的凝固点为 。 火 眼 金 睛 1 如图所示，下列说法中正确的是( ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象 2 关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（?? ） A． 晶体的温度达到熔点时一定熔化 B． 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象 C． 晶体在凝固过程中要放出热量 D． 晶体在熔化过程中温度保持不变 ?C D A 3 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有 信息一：海波的初温为25℃； 信息二：_____________________________________； 信息三：__________________________________________. 海波是晶体 海波的熔点是48℃ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 长江是我国的第一大河.“不尽长江滚滚来”，望着这气势磅礴、奔腾万里的滔滔大江，你可曾想到过，这万古不竭的巨流最初的水源竟是各拉丹冬雪山冰雪消融后的点点水滴。 长江源头——各拉丹冬雪山 正在消融的冰凌 自然界中的物质，通常以固态、液态、气态三种形式存在。 河水结冰 火山熔岩 浇铸 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间发生变化。 我们把物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化。 你能将下列物态变化分类吗？ 春天，冰雪消融 冬天，水结成冰 炼钢炉将铁化成铁水 铁水浇铸成铸件 蜡烛燃烧流下烛油 红烧鱼的鱼汤结成冻 火山爆发时喷出的岩浆 岩浆遇冷结成岩石 熔化 液态 固态 液态 固态 凝固 吸热 放热 你还知道哪些物态变化的实例，请说出来与大家一同分享。 你知道蜡和冰的熔化过程吗？请把结果说出来与大家一同分享。 物质由固态变成液态过程中温度是否发生变化?不同物质变化规律是否相同?吸热还是放热? 提出问题 你的猜想与假设 1、一人报时：开始时间为０，之后每隔30秒报一次时间； 2、一人读数 ：计时员每报一次时间，就将该时刻的温度示数读出 3.一人观察物质的状态是否改变。 每报一次时间，就将该时刻的物质的状态说出并记住状态改变时的温度是多少，熔化时温度是否持续上升； 4、一人记录：根据报时员所报时间和观察员所报温度和状态填在任务单上； 5.照料仪器 评估与交流 1、你的猜想与探究结果一致么？ 2、回想实验过程，有没有可能在什么地方发生错误？ 3、探究过程发现新问题了吗？ 4、你有更好的实验方案吗？你