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- 2017-12-13 发布于广东
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一年级分式方程的应用教案.pptx
分式方程的应用 例题3:两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成。哪个的施工队速度快?分析:甲队1个月完成总工程的 ,设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的 ,那么甲队半个月完成总工程的程的 ,两队半个月完成总工程的,乙队完成总工。解:设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的根据工程的实际进度,得:方程两边同乘以6x,得:解得:x=1检验:x=1时6x≠0,x=1是原方程的解。由以上可知,若乙队单独工作一个月可以完成全部任务,对比甲队1个月完成任务的,可知乙队施工速度快。答:乙队的速度快。练习:某工程队需要在规定日期内完成。若甲队单独做正好按时完成;若乙队单独做,超过规定日期三天才能完成。现由甲、乙合作两天,余下工程由乙队单独做,恰好按期完成,问规定日期是多少天?解;设规定日期是x天,根据题意,得:方程两边同乘以x(x+3),得:2(x+3)+x2=x(x+3)x=6解得:检验:x=6时x(x+3)≠0,x=6是原方程的解。答:规定日期是6天。练习:P37练习1例题4:从2004年5月起某列车平均提速v千米∕小时,用相同的时间,列车提速前行驶s千米,提速后比提速前多行驶50千米,提速前列车的平均速度为多少?分析:这里的字母v、s表示已知数据,设提速前列车的平均速度为x千米∕小时,先考虑下面的空:提速后
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