青岛版数学下册第六单元信息窗1(五年级)青岛版数学下册第六单元信息窗1(五年级).pptVIP

学习目标 1、学会制作简单的复式条形统计图 2、掌握复式条形统计图特点、解决实际问题 解读情境，提出问题 目前我国中小学生近视患病率快速上升，这是家长和社会非常关心的问题。请看来自《中国青少年研究中心》的研究报告。 《中国青少年研究中心.专题研究报告【2003】》显示：目前，我国中小学生近视患病率居世界第二，仅次于日本，而且患近视的年龄提前了…… 我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。 学生情况 家长情况 提示：可以先把数据整理成统计表。 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图 2012年1月29日 学生 年龄 家长 人数（人） 2 1 8 1 25 20 15 10 5 0 11 7 17 21 7 15 7岁以下 7~9岁 10~12岁 13~15岁 15岁以上 这样的统计图就是复式条形统计图 。 复式条形统计图 像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图。 为了区别这两种条形统计图，我们把以前学过的条形统计图叫做单式条形统计图。 复式条形统计图的优点是便于对两个数据进行直观比较。 单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别： 联系 区别 都能形象地表示数据的多少及变化情况。 复式条形统计图可以同时表示几种数据的多少及变化情况，这样更便于比较。 2.把单式条形统计图合并就能得到复式条形统计图。 某地区城乡人口统计图 2009年12月 日 人数/万人 年份 1985 　1990 　 1995 　 2000 0 10 20 30 40 50 1、哪年城镇人口数最多？哪年最少？ 2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？ 3、哪年城乡人口数最多？哪年最少？ 4、从这张统计图的人口数目变化上说说你的感受。 想一想： 城镇 乡村 30 32 34 37 23 22 21 20 北城受田小学五年级（1--5班）男、女人数情况统计表 2012年4月3日 人数 班级 类别 合计 5（1）班 5（2）班 5（3）班 5（4）班 5（5）班 男生 女生 五年级二班 跳高和跳远 594 742 201 431 60 97 30 24 13 45 8 65 2012 4 30 24 13 45 8 65 2014 4 26 24 13 10 5 9 3 2 复式条形统计图 像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图。 为了区别这两种条形统计图，我们把以前学过的条形统计图叫做单式条形统计图。 复式条形统计图的制作要点： （1）根据统计表资料整理数据； （2）画出纵轴和横轴； （3）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等； （4）不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹） （5）写上总标题 数量单位及制图日期。 * *