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哲学的基本问题 什么是哲学的基本问题 思维（意识）与存在（物质）的关系问题 思维和存在何者为第一性？ 思维和存在有无同一性？ 唯物主义：存在决定思维 唯心主义：思维决定存在 可知论：思维能正确认识存在 不可知论：思维不能认识存在 在人类追求智慧的过程中…… 西方古代哲学： 关注哲学基本问题第一方面的内容 西方近代哲学： 关注哲学基本问题第二面的内容 中国古代哲学： 天与人、知与行、心与物、理与气 中国近代哲学： …… 贯穿中国哲学史的问题：天与人 天是指自然界； 天是指神意或天命； 理是最根本的； 气是最根本的； 心是最根本的； 心是指主观精神； 理是指客观思想； 气是指物质世界； 为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 阅读P11页的材料，思考： 人们做事情为什么讲究先有计划后有行动？ 为什么有的计划能够实现，有的不能实现甚至事与愿违？ 人是否死生有命、富贵在天？ 我们能否认识这个世界？ 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 在人存在的条件下，世界现象尽管纷繁复杂，但高度概括起来，无非是物质（存在）和意识（思维）现象两大类； 人在处理自己与外部世界的关系时，一方面所面对的是一个外在的、客观的物质世界，另一方面又按照自身的某种思维方式去认识世界和改造世界，这就必然发生思维和存在、物质和意识的关系； 哲学在追问世界本院、探讨人与世界的关系时，就必须对这个问题作出明确的回答。 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 思维和存在的关系问题，决定着它们对其他哲学问题的回答 课堂练习 1、哲学与世界观、方法论之间的关系是 A.哲学是世界观与方法论的统一 B.哲学就是世界观，世界观就是方法论 C.哲学以世界观为对象，世界观以方法论为对象 D.哲学决定世界观，世界观决定方法论 课堂练习 2、恩格斯说：“人在怎样程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明 A.哲学和智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧是人们主观产生的 C.哲学观点都是正确的 D.学习哲学使人聪明 课堂练习 3、胡锦涛强调，一定要从党和国家事业发展全局的战略高度，把繁荣发展哲学社会科学作为一项重大而紧迫的战略任务切实抓紧抓好。这是因为 A.哲学社会科学是“仁者见仁，智者见智”的科学 B.哲学指导人们的实践向前发展 C.哲学是认识世界和改造世界的工具 D.哲学就是科学的世界观和方法论 课堂练习 4、“哲学可以被看作是全部科学研究之母。”这句话主要说明 A.哲学是自然科学的基础 B.哲学对自然科学理论的概括和总结 C.哲学对自然科学的研究有指导作用 D.其它学科都是哲学的组成部分 课堂练习 5、下列关于哲学与世界观、方法论三者的关系，表述正确的是 A.哲学和世界观都是抽象的，方法论是具体的 B.哲学是关于世界观的学说，有怎样的世界观就有与之相应的方法论 C.哲学是对世界观的概括和总结 D.哲学既是科学的世界观又是科学的方法论 课堂练习 6、哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.对哲学问题的不同回答 B.对思维和存在关系问题的不同回答 C.对思维和存在何者为第一性的不同回答 D.对思维和存在有无同一性的不同回答 ； /xs/0/789/ 裁决使 nry73ksq 着说：“没事儿，打个马虎眼儿也就行了，可你怎么一着急就不说男人话了呢？”耿英就又改用粗嗓门说：“多谢仁兄及时提醒，愚弟在此谢过嘞！”说着，还真就连连弓身作揖，这可又将坐在前面的哥儿俩逗乐了。耿直笑着说：“二哥进步很快，真让三弟刮目相看啊！”耿正也笑着说：“二位兄弟请别再说话了，要不，这西北风会把咱们给灌饱了呢！”于是，二人偷着笑笑不再说话了。大骡车继续迎着呼呼的大风疾步赶路。一路辛苦不必细述。一个多月之后，大骡车载着兄妹三人，不，是“兄弟”三人终于顺利地来到了黄河南岸当年渡江过来的那个码头上。当时刚进二月上旬，但岸边的一排排垂柳却已经泛现出了浅浅的黄绿色。那一日天气晴好，风也不大。近中午时分，当大骡车赶到码头的时候，“兄弟”三人都感觉暖融融的很是惬意。于是，三人都下车走路，高高兴兴地一边进码头，一边欣赏南岸的风景。耿直看着一树树黄绿柔软的细柳枝在微风中翩翩起舞，感慨地说：“这黄河边上就是比咱们老家那一带热得早，这才刚刚进了二月里啊，春天的感觉居然就这么浓了！”耿正说：“等咱们赶到家的时候，咱们那里大概也就这个样子了吧。”耿英说：“如果赶上