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高考生物压轴卷三套高考生物压轴卷三套
高考生物压轴卷(一)
一、选择题
1.如图所示,物质A是在胰岛B细胞中合成的;物质B是一种淋巴因子,可破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制;物质C由浆细胞合成分泌;物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是( )
A.物质A、B、C、D结构多样性只与a有关
B.控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸
C.物质A、D分别为胰岛素、抗利尿激素
D.物质B、C均在特异性免疫中发挥作用
2.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )
A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
3.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如下左图),在图中M点给予一次适宜刺激.通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位—膜内电位)。右坐标图中符合实验结果的曲线是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误
的是( )
A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型
B.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
C.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
D.c~d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型
5.下列实验不需要用高倍镜进行观察的是( )
A.观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂
B.观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.观察叶绿体和线粒体的形态和分布
6.已知某种双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制,现对该植物的某个种群进行调查,发现有60%的植株表现为窄叶,余者表现为阔叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交,发现约有30%阔叶植株的子代出现窄叶植株,而窄叶植株的子代未发现阔叶植株。以下结论错误的是
( )
A.对该种群进行调查时应采用样方法
B.阔叶植株的子代表现为窄叶是性状分离现象
C.原种群中阔叶基因的频率高于窄叶基因的频率
D.原种群中能稳定遗传的个体约占88%
二、非选择题
29.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题。
实验-:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是 、 。实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度成负相关,番茄植株的生长也与种植密度成负相关。番茄生长的调节方式是 ,与番茄果实发育关系最密切的是 ,环境温度降低时,该物质运输速度会 。
实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。B→C时间段,叶绿体内ADP的移动方向是 ,叶绿体内C3含量将 。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。
实验三:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,则M表示。
(1)神经递质位于突触小体的 中,突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是具有
。
(2)①目前此森林中松树种群是属于种群生长曲线A、B、C、D
中的哪一时期? 。
②若以大树(年龄5年)的数量作为森林中树种优势度的
指标,则目前此森林中最优势的植物为 。
③若此森林不受干扰任其自然消长,则再过25年上述四种
木本植物中, 将成为此森林的优势植物。
④上述四种植物中,哪两种是火灾后出现的先驱集群优势树种? 。
38.【生物——选修l生物技术实践】
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程如下图所示。
①对配制的液体培养基等需采取 方法灭菌;
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