高二上第6单元第四部分导学案文档.doc

2011学年高二英语上册unit 6 Section four Integrating skills导学案 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 编写教师： 刘敏 【学习目标】 熟记本节所有单词，确保全部过关； 熟练掌握本节词汇的用法，并培养在语境中灵活运用基础知识的能力。 通过疯狂记忆，合作探究达成目标。 用极度的热情积极投入学习，全力以赴，体验成功的快乐。 【使用说明及学法指导】 课前自主学习，夯实基础：课前20分钟预习完成part one . 合作探究，能力提升：小组讨论20分钟，完成part two Greetings from the future Part one: Self- study (课前预习， 夯实基础) Ⅰ. 基础知识落实： A． 词汇网友_________ 数字电话_____ 模拟_________ 下载_________ 荒诞的_________ 栩栩如生_________ 虚拟现实_________ the trend of fashion_______ distance education________ lifelong learners________B. 短语 以 …惊人的速度_________ 编制程序去做__________ 在当代社会_________ keep sb. company_________ in the company of_________ sound absurd_________ come into fashion_________ follow the fashion_________ take care of sth./sb/_________ more than+n. _________ clean up _________C. 句子：翻译并背诵 For example , we now have e-friend to help us and keep us company. _______________________________________________________________ 2.You used the computer to imitate the real world and called it “virtual reality” . _____ __________________________________________________________ 3. 你可能觉得这一切很荒谬。 ________________________________________________________________ 4. 我们可以看到的不止是图像，我们还能看到那个人的逼真图像。 ________________________________________________________________ Part two: (合作探究 能力拓展 ) A. PK. (课文理解 丰富自我 ) 1) What is an e-friend? __________________________________________________________ 2）What can Mekanika’s e-friend do? __________________________________________________________ 3）Why does she feel safe when she is with her e-friend ? __________________________________________________________ 4). What does her e-friend help her to do ? __________________________________________________________ 5).Why is it sometimes difficult for Mekanika to know what is real and what is an image? B．小组竞争 （深思熟虑 拓展思维） 1.Do you agree that we make e-pals or friends online? Why? 2.What th