尚观科技linux学习笔记.doc

尚观科技linux 第一节、对于学习linux学习建议 总体建议 1、从兴趣开始，对于将来要在IT方面从事工作的人来说，学习linux事一个必须的事情。现在大型的IT企业的公司，其后台的服务器基本都是搭建的linux集群； 2、避免工具型的学习，要学习起本质，因为当你学习了本质之后，不管是在那个平台，用哪种工具都很容易上手。比如你学习了VB或者VC这些的话，对于在其他平台或者其他工具的学习很不利，加入你深入的学习了必须向C、java等语言，将在不同的平台受用； 3、理解OOS开源文化； 4、从项目开始的需求，反向学习，看你要做的项目需要什么，然后开始针对你的项目的实际需求开始。现在学校的教育都是按部就班的进行的，学校学习的东西基本这是一个概念，没有形成体系； 具体建议： 抛开门户之见，windows和linux个有长处，windows在客户端占有优势，而linux是占据服务器端，并且高手是不论平台的； 学习linux只是学习的开始，要知道加入你一个平台用的好的话，但是不可以在上面做出一个产品或者做出属于自己的东西的话，那你仅仅开源被称作是修电脑的。并且学习好了linux之后，开开源世界里面，有GUN里面有许多东西是围绕linux的，需要将周围的东西熟透并且用熟； 从开发者的角度学习，当看到一个软件的时候，不要被他所傻瓜化，要从开发者的角度思考这个软件是怎么做出来的，在linux下面，安装很多软件基本都是要自己去编程实现的； 学习unix触类旁通，因为linux有许多和unix相同之处，其实在unix的基础上修改过来的，人们经常乘linux为类unix（like unix）； 不管学习什么，关键是学的怎么样。 、linux的概述 首先来介绍一下操作系统的角色： 操作系统 如图所示，操作系统最重要的是内核，内核的作用就是对硬件进行管理，而应用程序是不开源直接作用于内核的，他必须通过操作系统提供的系统调用接口来对作用于内核，然后内核作用于硬件。但是不同的操作系统的内核是不同的，甚至是不兼用的，就像windows和linux一样，在windows上面运行的应用软件是通过windows提供的接口来进行对硬件的操作，而对linux无法进行，因为两种系统提供的接口不一样。在编写操作系统的时候，他们就针对程序员提供不同的接口，让他们根据接口来编写程序。最开始Torvalds在写linux的时候其实仅仅只有内核，其内核驱动的是368的计算机。 Linux的历史： 在进行介绍linux的时候，就必须要知道他的历史。但是要知道linux的历史，肯定是绕不开unix的。因为linux就是按照unix来编写的，现在又很多人都叫linux为类unix（like unix）。在1969年的时候Ken Thompson用汇编语言编写了Unics（后面才叫UNIX）。但是由于他是用汇编语言编写的，所以当时的unix的可移植性差，到了1973年，Rutchie才有高级语言——C编写的第一个正式的Unix内核。这才真正意义的诞生了Unix。当时的Unix属于ATT，因为当时的贝尔实验室是属于这家公司。重要的强调一下，C语言就是为了使Unix有可移植性才在B语言的基础上改进成的。 在后来，Unix出现了两个分支，那就是BSD和system V，BSD当时主要用于大学实验室免费使用，system V主要用于商业，当时在后来两个分支出现了版权之争，在这儿及不用再说明了。目前纯种的Unix就是System V和BSD，虽然System V不承认BSD，因为Unix是一个商标。 1984年，谭宁邦在不看UNIX内核代码的时候编写Minix，并且他通过磁盘销售给需要的人，并且提供源代码。 接下来不介绍linux，要介绍一下雨linux发展起着重要重要作用的一个组织——GNU。 GNUs是GUNs not UNIX的缩写，是史托曼在1984年成立的的一个项目，这个项目的就是创建一个自由的、开放的UNIX操作系统，但是由于UNIX是不开放源代码的，所以说非常困哪，所以史托曼反其道而行之，创建开源软件在GNU上面运行。之后为了方便软件的编写，GNU开始编写C语言的编译程序，由此产生了GCC，并且史托曼利用卖编译器Emacs获得了部分资金，用于支持GNU项目的前行，并且成立了自由软件基金会（free software foundation，FSF）。 1985年，为了避免所开发的软件因为专利带来问题，所以草拟了通用公共许可证（general public license，GPL）避免的这种问题的发生。 1991一年，芬兰学生托瓦兹照着minix编写了linux内核，并且放在网上给人免费下载修改，着直接导致了后来linux的不断改进。 在linux诞生之后，由于其内核是免费使用