小学《学习雷锋好榜样》主题队会精品教案汇编　2篇.docVIP

《学习雷锋好榜样》主题队会 二年一班 一、活动目的： 1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备： 1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 3．图片、资料、雷锋故事。 三、活动过程： （一）主持人导出队会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！ 甲： 二年一班 “学习雷锋好榜样会”主题队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。） 乙：　三月，阳光明媚。 丙：三月，万物复苏。 丁：三月，春风送暖。 甲：三月，大地换新颜。 已：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。 丙：对了。 合：（手指黑板）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 丁：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 （二）雷锋故事联播。 甲：请听，《雷锋故事联播》（一）刘明月同学介绍雷锋的生平 刘：（雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。） 甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 乙《雷锋故事联播》故事（二）《人民的勤务员》。有请邓世超同学 超同学：（雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。） 丙：　　《雷锋故事联播》故事（三）《助人为乐》，有请姜涵 姜涵：（一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。） 甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。） 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 （三）格言朗诵。 丙：请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。） 1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… 2.一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 ③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 3.我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 4.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 5.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 （四）采访“小雷锋”。 丁：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在二年一班的集体中。 甲 ：“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，穆洪哲同学拾金不昧。 穆宏哲同学当你捡到50元时，心情是怎样的？ 穆宏哲（讲讲自己当时的心里。） 乙：为什么要交给老师 穆宏哲：雷锋叔叔用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。我这是捡的，应该交回失主。 乙：他真是一个“活雷锋”。 小雷锋一个接一个地出现，上学期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的全体名同学都拿出了自己的零花钱，其中一位同学捐了20元，还有2位同学捐了10元。许许多多同学捐了20、30元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！ 甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？ 全班齐答：（为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。）（“接班人”，全体起立，行队礼。） （五）学习 “三