北京二中亦庄学校高三期末考试英语总结.docVIP

北京二中亦庄学校高三期末考试英语总结 程中一 期中考试结束以后，我们认真总结了教学工作，要说学生期末英语成绩还可以的话，归纳起来就是：“自学是解决学习成绩问题的唯一出路，学习方法和基础知识是构成学习成绩的关键要素。” 大教育家陶行知先生说：“先生的责任不在教，而在教学生学”，“教的法子必须根据学的法子”，这便是“教学做合一”。学生学习成绩取得是我们让教的法子自然根据学的法子，学生自主学习的结果。 我们每周六节英语课，有的班级每周只四节课，下午四点多放学，周末从来不补课。我们让学生养成自学能力“不等式”找感觉记忆。10、连词成句成文记忆。11、通过阅读记忆。12、机械记忆法。 第二，语法教学法。按照《新课标》和《高考说明》要求，我们把高考常考点和必考点“先上口，后归纳，抓核心，辨差异，找规律，编口诀，举一反三，巧滚雪球”，指导学生把“高中英语语音、词汇、语法、适当集中循环，扩大阅读，强化训练”。例如非谓语动词就这样归纳，便于学生学习。 1、不定式作宾补何时不带to? 下面口诀给帮助。“两听”、“五看”、“一感觉”，使役动词有三个。help, find之后可带可不带(to)，它们可以排在外。 2、接-ing作宾语的及物动词有那些？ 我们可用这样一个虚构词“madpsfmeicarfe”，其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”帮助归纳记忆。每一个字母代表一个英语单词。 3、接动词不定式作宾语的动词有那些？ 我们可用这样一个虚构词“merdowphla”，其汉语谐音为“磨豆腐喽”帮助归纳记忆。每一个字母代表一个英语单词。 有了基础知识的铺垫，接下来就是听说读写的模拟训练。我们使用《北京听力专版》坚持早读训练听力，课堂上做模拟。我们做了20多套会考高考模拟题，学生学有所获，学业有些长进。 教学实践告诫我们：施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在心悟。诱悟交融，百炼成钢。 谢谢大家！ 北京二中亦庄学校 高三英语备课组 2013年3月1日 1