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医学伦理学考试题（一） 一、填空题(每小题1分，共16分) 1、所谓解释医德，就是揭示医德现象的内在联系和( )，把对医德的感性认识，提高到理性认识的水平。 2、医德的部分内容不受阶级意识和阶级利益的影响，表现了医德的( )的特点。 3、阿拉伯著名医家( )所写的《祷文》是古代医德史上一篇很有学术价值和社会影响的文献。 4、医德关系是在( )中形成的，由社会经济关系和卫生经济关系决定的，依靠自觉力量维系的一种特殊社会关系。 5、医德特殊规范反映了各种医德关系的( )，是不同的医务人员各自遵循的行为准则。 6、1948年，浙江省立医学院余继敏教授在( )书中指出，医务人员应保守病家秘密。 7、医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的对服务对象的道德责任感和( )。 8、在诊疗过程中，贯彻自主准则要注意病人是否具有( )。 9、( )，是两个或两个以上专科所需要的护理理论和护理技术为内容的护理。 10、人的生产有两个显著的特点，一是生产周期长，二是( )。 11、死亡是人的生命的结束，是人的( )的消失。 12、祖国医学很早就提出了对疾病预防的观点，( )中就有“圣人不治已病而治未病”之说。 13、在人体实验中，对受试者的尊重应始终居于科学和( )的重要性之上。 14、卫生资源使用的医德要求是：反对浪费，限制增长，( )，提高效益。 15、“健康”的现代涵义是：“不但身体没有疾病，而且有完满的心理状态和( )　　。” 16、医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、( )、反复性与长期性。 二、单项选择题(在下列各小题有四个备选答案，其中有一个是最佳的，请把最佳答案的题号写在题干后的括号内。每小题1分，共12分) 1、医德现象是（ ）的表现形态 A医德意识　 B医德规范 C医德关系　 D医德理论 2、阐明如何对待精神病患者的医德规范的国际性医德文件是(　　) A《东京宣言》 B《夏威夷宣言》 C《日内瓦协议法》 D《赫尔辛基宣言》 3、医德关系的主体是(　　) A 医生　　 B医务人员　　 C患者　　 D被防治者 4、（ ）是医德评价的最高标准 A医德基本原则　 B医德规范 C有利于促进医学科学的发展　　 D有利于人类生存环境的改善 5、医德荣誉的客观评价是以（ ）为基础和价值尺度 A医德良心　 B医德责任感 C社会舆论　 D风俗习惯 6、在问诊过程中，( )的作法是错误的 A使病人理解无误　　 B对病人的不良情绪立即批评 C不打断病人的思路　　 D不强迫病人回答有关隐私问题 7、实行计划生育，推广节育措施，应提倡( )为主 A人工流产　 B避孕 C男性绝育　 D女性绝育 8、三级预防中的第一级预防指(　　) A病因预防　 B疾病潜伏期预防 C疾病前驱期预防　D疾病临床期治疗 9、主动安乐死是指(　　) A放弃抢救濒死者生命的措施，任其死亡 B病人自己结束痛苦的生命 C对濒死病人给予适当的维持治疗，使其安然死亡 D对治愈无望的患者，利用人工干预的医学方法，加速其死亡 10、（ ）的医德品质最能体现出医学人道主义 A仁慈　　 B诚挚　　 C公正　　 D节操 11、在医德评价中，我们应坚持(　　) A目的决定论　 B手段决定论　C目的手段同一论　D目的手段对立统一论 12、医德修养的根本途径是(　　) A医学实践　 B理论学习　 C自我反省　 D慎独 三、多项选择题(下列各小题有五个备选答案，其中有两个或两个以上的答案是正确的，请把正确答案的题号填写在题干后的括号内。每小题1分，共14分) 1、医德与利益的关系问题包括(　)(　)(　)(　)(　) A医德意识与医德行为之间的关系问题 B医德的产生与利益