测绘与地理信息技术实验教学中心实验课程一览表.docVIP

测绘学是一门经典而又现代的科学与技术。源于古尼罗河泛滥之后土地边界的再划分（markland），在中国大禹治水时左准绳，右规矩则是对当时测绘工作的最早描述。更早的测绘可以追溯到原始社会我们的先人们将生活地的地理以类似今天沙盘的方式加以展现，用于指导部落狩猎和简单生产组织。　　测绘学又是一门善于学习而且与时俱进的科学技术，总是把当时最先进的科学与技术同测绘科学的需要有机地结合起来。照相机的发明出现了摄影测量，飞机的发明实现了航空摄影测量，卫星上天伴随着遥感的诞生，计算机的应用实现了测绘计算机平差处理数据和机助制图，自动化仪表技术的发展使测绘仪器日益向数字化、信息化、自动化、智能化、便携化发展。特别是上世纪九十年代以来，以RS，GIS，GPS为代表的现代对地观测系统3S技术把测绘科学与技术的水平和能力提升到史无前例的阶段。 测绘与地理信息技术实验教学中心实验课程一览表 序号 课程名称 学分 开课学期 总学时/实验学时 是否独立设课 1 数字测图原理与方法 3 3 72/34 否 2 误差理论与测量平差 3 4 72/12 否 3 大地测量学 3 5 60/16 否 4 数据库原理及应用 2 3 54/16 否 5 数值计算方法 2 5 54/14 否 6 计算机图形学 2 2 36/22 否 7 GPS原理及应用 2 5 48/12 否 8 地理信息系统原理及应用 2 6 50/22 否 9 摄影测量与遥感 2 5 60/20 否 10 工程测量学 2 7 48/20 否 11 遥感数字图像处理 2 5 40/12 否 12 遥感制图 3 5 40/12 否 13 微波遥感原理与应用 2 5 44/8 否 14 数据结构 2 4 44/16 否 15 GIS二次开发 3 6 56/18 否 16 Matlab应用 2 6 40/16 否 17 VC++程序设计 2 6 50/18 否 18 计算机网络与通讯 2 7 32/8 否 19 变形观测 2 7 36/8 否 20 矿山测量 2 6 36/12 否 21 Erdas软件应用 2 5 36/12 否 22 MicroStation应用 2 5 32/10 否 23 虚拟现实技术 2 7 32/12 否 24 近景摄影测量 2 6 32/8 否 数字测图原理与方法 一、实验目的与要求 通过实验教学，使学生初步了解基本测量仪器的结构、掌握测量仪器的基本操作，能够利用全站仪及数字测图系统软件进行野外数据采集和计算机编辑绘图。 二、实验项目 序号 实验项目 实验类型 时数 每套仪器人数 1 J6经纬仪的认识 验证性实验 2 4～6人 2 水平角观测 验证性实验 2 4～6人 3 J6经纬仪的检验与校正 验证性实验 2 4～6人 4 S3水准仪的认识 验证性实验 2 4～6人 5 普通水准测量 验证性实验 2 4～6人 6 S3水准仪的检验与校正 验证性实验 2 4～6人 7 全站仪的认识 验证性实验 2 4～6人 8 导线测量 验证性实验 2 4～6人 9 地物测绘 验证性实验 2 4～6人 10 全站仪外业碎部点坐标采集 验证性实验 2 4～6人 11 数字化内业成图 验证性实验 2 4～6人 12 图根平面控制网的布设与观测 设计性实验 2 4～6人 13 大比例尺数字测图 设计性实验 2 4～6人 14 地图扫描矢量化 设计性实验 2 4～6人 15 大比例尺地形图的应用 设计性实验 2 4～6人 16 全站仪外业数据采集程序设计 综合创新性实验 2 4～6人 17 计算机地形绘图软件设计 综合创新性实验 2 4～6人 三、成绩考核方法 实验报告与实际操作结合评定成绩。实验报告占50%，实际操作50% 四、教材及主要参考书 1.教材： 《数字测图原理与方法》 潘正风等 武汉大学出版社 2004年8月 2.主要参考书： 《数字测图原理与方法习题和实验》 潘正风等 武汉大学出版社 2005年10月 《大比例尺数字测图的原理、方法与应用》 杨德麟等 清华大学出版社 1998年2月 撰写人：李 博 审核人：吴庆忠 误差理论与测量平差 一、实验目的与要求 学生通过对本课程的学习，理解测量误差的来源、误差的分类、误差的性质、平差方法、平差结果的精度评定和统计性质，对学习测绘其它专业课和从事测绘科研、生产工作都具有重要意义。 二、实验项目 序号 实验项目 实验类型 时数 每套仪器人数 1 条件平差 验证性实验 2 1人 2 间接平差 验证性实验 2 1人 3 控制网平差 验证性实验 2 1人 4 误差方程式的列立及法方程解算方法设计 设计性实验 2 1