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- 2017-12-24 发布于湖北
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高三复习试题:生物专题八:遗传的细胞基础
专题八 遗传的细胞基础
1.(2016·山东部分重点一中学联考)下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( )
A.在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体也复制两次
B.在减数第一次分裂过程中,有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为
C.在减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂
D.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质基因主要来自母方
2.(2016·吉林长春模拟)如图为基因型为AaBb的某二倍体高等动物体内细胞进行减数分裂的示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.图中过程可能发生基因重组
B.细胞中染色体数目减半发生在过程
C.上述过程发生在器官睾丸中
D.若精子1的基因型为Ab,则精子4的基因型一定为aB
3.(2016·山东泰安期末)若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行放射性同位素标记,然后该细胞在非同位素标记的环境中进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的无放射性,则该细胞(染色体正常分配)进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因是( )
A.有丝分裂,在分裂间期发生了基因突变
B.有丝分裂,在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体
C.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离
D.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂
4.(2016·山东烟台期末)下图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是( )
A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条
C.每个子细胞含一个染色体组,仅一个具有生殖功能
D.正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合
5.(2016·河南重点高中质检)减数分裂与生物变异具有密切的联系。下列相关叙述中正确的是( )
A.减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生
B.如果不考虑基因突变,一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开
C.基因重组只能发生于同源染色体之间
D.发生生物变异后,细胞核中的基因不再遵循遗传规律
6.(2016·广东中山一中等七校联考)如图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目,试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期( )
A.染色体 B→C的过程中 B.染色体 C→D的过程中
C.DNA A→B的过程 D.DNA C→D的过程
7.(2016·湖南八校联考)某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
8.(2016·石家庄市高三质检)图A、B、C是动物细胞分裂示意图,下列有关说法正确的是( )
A.A细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中含有2个染色体组
B.B细胞可能为次级精母细胞,其体细胞中染色体数为8
C.染色体上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换
D.在同一个生物体的睾丸内,可观察到A、B、C三种细胞
(2015·湖南衡阳五校联考)下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述,正确的是( )
A.在细胞有丝分裂末期,核膜解体核仁消失
B.在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组
C.正常情况下,次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体
D.处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组
10.(2015·辽宁大连联考)以下关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是( )
A.在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为总是一致的
B.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子
C.在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于基因重组
D.在减数分裂的过程中,等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期
11.(2015·河南实验中学模拟)下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是( )
A.甲、丙两细胞都发生了基因重组
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期
C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
12.(2015·黑龙江哈尔滨模拟)下列关于果蝇细胞中性染色体的叙述,错误的是( )
A.性染色体上的基因不都与性别决定有关
B.可以通过比较Y染色体上DNA序列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系
C.所有次级精母细胞都含Y染色体
D.所有初级精母细胞都含Y染色体
13.(2015·山东临沂模拟)如图是动物精子形成过程中发生交叉互换时的模式图,下列说法正确的是( )
A.若分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中有一半染色体数目正常
B.在正常情况
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