学会感恩主题班会[范文].docVIP

学会感恩主题班会? 学会感恩主题班?会 活动背景： ? 根据目前?绝大多数学生为独?生子女、自我意识?较强这一特点，强?调要让他们学会对?自己所拥有享受的?一切怀有感激之情?非常重要。只有先?懂得感恩，才会懂?得关爱和回报。在?美国，感恩节是一?个不折不扣的最地?道的国定假日。在?这一天，具有各种?信仰和各种背景的?美国人，共同为他?们一年来所受到的?上苍的恩典表示感?谢，虔诚地祈求上?帝继续赐福。其实?值得感恩的不仅仅?是对上苍，我们对?父母、师长、亲朋?、同学、社会等等?都应始终抱有感恩?之心。我们的生命?、健康、财富以及?我们每天享受着的?空气阳光水源，都?应在我们的感恩之?列。一位盲人曾经?请人在自己乞讨用?的牌子上这样写道?： 春天?来了，而我却看不?到她。 我们与这?位盲人相比，进一?步说与那些失去生?命和自由的人相比?，目前能这样快快?乐乐地活在世界上?，谁说不是一种命?运的恩赐，我们还?会时常去抱怨命运?给自己的不幸和不?公平吗？ 活动目?的： 感?恩，来自于心理的?满足，来自于对人?对事的宽容和理解?，来自于一种回报?他人和社会的良好?心态。对父母心存?感恩，因为他们给?予我生命，让我健?康成长，他们的一?次次牵扶，让我们?在远离父母的时候?，放飞理想。对老?师心存感恩，因为?他们用知识武装我?们的头脑，让我抛?却愚昧，懂得思考?，在学习的历程中?实现自我。对兄弟?姐妹心存感恩，因?为他们让我在这尘?世间不再孤单，让?我知道有人可以和?我血脉相连。对朋?友心存感恩，因为?他们给了我友爱，?让我在孤寂无助时?倾诉、依赖，看到?希望和阳光。感谢?曾帮助过我的人，?他们用暖暖的心灯?让我发现生命是如?此丰厚而富有。感?谢肯接受我帮助的?人，他们用淡淡的?柔弱让我可以把这?份善良延续。 感?恩，能够促进相互?信任、相互理解、?相互尊重，有利于?良好的人际关系的?建立。感恩，使人?少些抱怨，少些仇?恨，少些对抗，多?些宽厚，多些友善?，多些快乐，使人?有积极的人生观，?有健康的心态，能?够善待他人的误解?与错误。拥有一颗?感恩的心，才会对?生活对人生充满希?望，才会理智地面?对人生旅途中的一?切挫折和不幸，才?能从容地面对一切?思想上的是是非非?，才能带来他人对?自己的尊重与感激?。 感恩 是一?种生活态度，是一?种品德，是一片肺?腑之言，如果人与?人之间缺乏感恩之?心，必然会导致人?际关系的冷淡，所?以，每个人都应该?学会 感恩 ，这?对于现在的孩子来?说尤其重要。因为?，现在的孩子都是?家庭的中心，他们?只知有自己，不知?爱别人。所以，要?让他们学会 感恩? ，其实就是让他?们学会懂得尊重他?人。对他人的帮助?时时怀有感激之心?，感恩教育让孩子?知道每个人都在享?受着别人通过付出?给自己带来的快乐?的生活。当孩子们?感谢他人的善行时?，第一反应常常是?今后自己也应该这?样做，这就给孩子?一种行为上的暗示?，让他们从小知道?爱别人、帮助别人?。 设计思路： ? 根据目前?绝大多数学生为独?生子女、自我意识?较强这一特点，强?调要让他们学会对?自己所拥有享受的?一切怀有感激之情?非常重要。只有先?懂得感恩，才会懂?得关爱和回报。 ?感恩 是一种生活?态度，是一种品德?，是一片肺腑之言?，如果人与人之间?缺乏感恩之心，必?然会导致人际关系?的冷淡，所以，每?个人都应该学会 ?感恩 ，这对于现?在的孩子来说尤其?重要。因为，现在?的孩子都是家庭的?中心，他们只知有?自己，不知爱别人?。所以，要让他们?学会 感恩 ，其?实就是让他们学会?懂得尊重他人。对?他人的帮助时时怀?有感激之心，感恩?教育让孩子知道每?个人都在享受着别?人通过付出给自己?带来的快乐的生活?。当孩子们感谢他?人的善行时，第一?反应常常是今后自?己也应该这样做，?这就给孩子一种行?为上的暗示，让他?们从小知道爱别人?、帮助别人。 在?整个主题班会过程?中我们会以多种艺?术形式让同学们体?会亲情友情的重要?性，也配合让学生?互动参与的讨论环?节，让他们自己谈?谈对感恩的体验和?感悟。最后在班主?任的寄语声中，让?学生的精神再一次?升华。 主题班会?流程： ? 1、班主任?讲话导入班会主题? 2、诗朗?诵《感恩父母的爱?》 3、诗?朗诵《感谢您，老?师》 4、?讲故事 感恩他人? 5、班主?任总结 6?、 主持人领演?，全班学生一起表?演《感恩的心》 ?主题班会过程: ?班主任讲话： ? 我们沐浴着爱?的阳光成长，我们?滋润着人间的真情?长大。我们差不多?都已经习惯了接受?别人的关爱与帮助?，并且认为这是理?所应当的。每年1?1月的最后一个星?期四是感恩节。在?美国感恩节是一个?地地道道的国定