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课题
一、化学式
1、化学式
用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。只有纯净物才有固定的组成,才有化学式,一种物质只有一种化学式。化学式是由实验测得的。
化学式的含义如下表:
宏观:表示一种物质
表示物质由哪些元素组成
表示组成元素的质量比
微观:表示该物质的一个分子
表示该物质的分子构成
表示分子中原子个数比
量的含义:表示物质的相对分子质量
表示组成物质的各元素的质量比
表示物质中各元素的质量分数
2、化学式的写法
(1)单质化学式的书写
金属单质、固态非金属单质(碘等除外)和稀有气体一般用元素符号表示其化学式;非金属气态单质如氧气、氢气等一般在其元素符号右下角加2;但也有不是双原子分子的,如臭氧O3。
(2)化合物化学式的书写
先读后写,后读先写。如:氯化钠NaCl,氧化镁MgO,二氧化碳CO2
金属前,非金属后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏。可概括为:
一排顺序二标价,价数交叉写右下,约简价数做角码,化合价规则去检查。
对于较复杂的化学式,其中含有两个或两个以上的原子团,书写这部分时要添加括号,将原子团个数写在括号右下角。如氢氧化钙Ca(OH)2、
Mg(NO3)2、硫酸铵(NH4)2SO4。
3、化学式的读法
根据单质的化学式读出单质名称的方法:固态和液态单质读作“某”(元素名称),气态单质读作“某(元素的名称)气”。如Na读作钠。O2读作氧气。
根据化合物的化学式读出化合物的名称的一般规律为“后写先读”。如Al2O3读作三氧化二铝。
化学式中原子个数为1的一般不读,但为了区别其它化合物有时也读出1,如NaCl不能读成一氯化一钠,只能读为氯化钠。CO读为一氧化碳主要是为了与CO2区别,NO读为一氧化氮是为了与N2O(一氧化二氮)区别。
4、化学式周围数字的含义
、化学式前面数字的只表示分子的个数
如2H2表示2个氢分子。2H2SO4表示2个硫酸分子
、化学式右下角的数字表示一个分子中某元素原子的个数
单质:如H2表示一个氢分子是有2个氢原子构成的。
化合物:如H2SO4表示一个硫酸分子中含有2个氢原子。
、化学式正上方数字表示对应元素或原子团的化合价。
如──表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价。
化学符号周围数字的含义归纳
符号周围数字的理解一直是初中化学教学中的一个重点和难点,亦是中考的一个热点和考点。它有助于学生正确理解元素、分子、原子、物质之间的关系,理解化学式的含义和化合价的实质;理解离子和原子间的相互转化关系,帮助学生正确书写化学式和化学方程式。下面仅就初中化学中符号周围数字的含义归纳如下:
一、符号(化学式、元素符号、离子符号)前面的数字只表示粒子(分子、原子、离子)的个数。
通式为:mX ──表示m个X分子(原子或离子)。
例:
① 2H ──2个氢原子; 【元素符号前面的数字只表示原子的个数】
图示理解为:● ● 分开的 (“●”表示一个氢原子)
注意:千万别理解为两个氢元素。元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数。
② 2H2O ──2个水分子; 【化学式前面的数字只表示分子的个数】
③ 2Mg2+──2个镁离子; 【离子符号前面的数字只表示离子的个数】
④ 2SO42- ──2个硫酸根离子;【离子符号(原子团) 前面的数字只表示离子的个数】
二、符号右下角数字只表示一个(或每个)粒子中某元素原子的个数或原子团的个数。
通式为:Xm──表示一个X分子(或原子团)中原子的个数为m.
例:
① H2──1个氢分子由2个氢原子构成;【化学式中元素右下角的数字只表示一个分子中所含原子的个数】
图示理解为:●● 没有分开。注意与2M的区别。
② 2H2O──每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;【前面的2只表示2个水分子,化学式中元素符号右下角的2和省略的1则表示在这2个水分子中,每一个水分子中所含的氢原子和氧原子的个数】,用图示可直观、简洁地表示为:
(“ ”表示氧原子,“ ”表示氢原子。)
③ SO4──1个硫酸根原子团中含有1个硫原子和4个氧原子; 【原子团中元素符号右下角的数字只表示1个原子团中原子的个数】
注意:原子团只是化合物的组成部分,不能把原子团符号当成化学式。
三、元素符号右上角的数字只表示离子所带的电荷。
通式为:Xm+──表示一个X离子带m个单位的正(或负)电荷.
例:① Mg2+──1个镁离子带2个单位的正电荷;
② SO42-──每个硫酸根离子带2个单位的负电荷; (不要理解为两个硫酸根离子带两个单位的负电荷)
四、元素符号正上方的数字只表示某物质中元素或原子团的化合价。
例: ──氧化镁中,镁元素的化合价为+2;
【例1】(2009·临沂)今
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