主题班会教案汇编.docx

言、行一致的美　　　一、活动主题：“言、行一致的美”　　　二、活动目的：通过活动让队员认识、了解什么使是“行为美”，通过学习体验加深对“美”的概念的进一步理解，提高自身的素养。　　　三、活动前准备：辅导员准备课件，队员排练小品，辅导员准备材料。　　　四、活动主要内容与过程　　　师：请同学们读一读课文“棉鞋里的阳光”　　　生：齐读　　　师：请大家说说你对文中小男孩行为的看法。　　　生1：……　　　生2：……　　　师：他的这种行为体现出了一种由内及外的美,不仅“心灵美”还表现出“行为美”,那么请大家说说你知道的行为美还有那些呢?　　生1：……　　　生2：……　　　生3：……　　　师：大家积极动脑筋积极发言，表达得也很好，老师为你们感到开心骄傲，那么现在我们一起来了解一下行为美还包含哪些方面呢？　　　（课件出示）　行为美包括姿态美和操作美。人们在工作中必须注意自己的姿态美。　　　要做到：　　　姿势：　　　举止大方，站姿挺拔，坐姿端庄，走姿平稳，蹲姿幽雅，手姿得体。　　　穿着应当：　　　整洁端庄、大方适体、松紧适度。走路时给人以动态的美感。　　　师：观赏图片，说出感受（课件出示）　　　师：我们生活中还有一种美，它体现在哪里呢？请大家一起看图片，然后你来说一说。（课件出示）　　　师：我们小学生要养成良好的行为习惯美，需要经过日积月累、反复训练，在日常生活中我们要时时注意自己的言行，让美在我们生活中荡漾。好，现在让我们一起欣赏歌曲“请把你的歌带回我的家”。　　　（生看屏幕，听歌曲，合唱）　　　师：同学们的歌声真嘹亮，接下来请欣赏表演“作客”　　　（两同学表演，一位同学亲戚家作客，进门后直接朝沙发走去，也不理会亲戚的问候，坐到沙发上就看电视，一会儿把腿翘到沙发上，一会儿又斜躺着，吃饭时双臂张得很开，还扒在桌上吃饭……。）　　　师：同学们说说这样的客人你会欢迎吗，为什么？　　　生1：……　　　生2：……　　　师：如果是你,你认为怎样做才是欢迎的客人呢?　　生1：……　　　生2：……　　　师：要做到这些难吗?　　生：不难　　　师：所以希望大家注意在生活中时时留下你美的“行为”，给人以美的享受，并且带着你美丽明亮的双眼去发现生活中身边的美。我希望大家做一个真正的美少年！因为你行、我行、他行大家都能行！　　　师：宣布中队主题会结束。 我们的快乐天堂　　　活动目的：　　　1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中，养成良好的个人卫生习惯及自理能力。成为生活的小主人。　　　2、通过活动，培养小朋友自信、自强的精神。　　　活动过程：　　　一、启动　　　主持人：　　　甲：轻轻拉开帷幕　　　乙：悄悄敞开心扉　　　甲：背上心爱的书包　　　乙：迎来崭新的朝阳　　　甲：一转眼，我们已经是一名光荣的儿童团员　　　乙：在美丽的校园里，在整洁的教室里　　　合：我们学习，我们在长大。　　　“小鬼当家”——我们的快乐天堂一（3）班主题班会现在开始　　　甲：我们是一群能该的小鬼，别看我们才进学校几个月，已经学会了许多本领。伙伴们，大家露一手吧！　　　诗歌朗诵：《我们的祖国》　　　乙：优美的诗歌、动情的朗诵，真让我陶醉！　　　甲：我们还有更精彩的呢！　　（歌曲）　　　甲：唱唱跳跳是我们小朋友的天性，接下来该运动运动了。　　　接力比赛现在开始！　首先宣布比赛规则：1、每组选手必须完成四项内容，谁先完成就算赢。　　　2、两人合作完成一个项目。　　　3、裁判宣布开始才能进行。　　　宣布比赛结果：　　　甲：快乐的活动让我们的本领越来越大。　　　乙：听，刷牙操的引了又响起来了。　　　全班起做刷牙操。　　　二、总结　　　甲：我们是父母的寄托　　　乙：我们是师长的期盼　　　甲：爸爸妈妈，老师们，我们在这个快乐的天堂里学习生活，为做自己的小主人而感到骄傲自豪。你们呢？　　　乙：是啊！所以，我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，因为那是我们的家，我们的快乐天堂。　合：我们这群快乐的精灵，一定会努力学习，把我们的快乐天堂变得更快乐，更美丽！　 “月季伴我成长”主题班会　活动目标：　1、让学生继续学习了解月季的有关品性，向月季学习　2、汇报本学期学习生活情况　活动准备：多媒体　活动过程：　AB合：老师们、同学们大家好，一（2）班“月季伴我同成长”班会活动现在开始。　A、月季，我们的班花，你是我们的朋友　B、月季，我们的班花，你是我们的榜样　AB、月季，我们的班花，感谢你引领我们成长　A、这学期我们在班主任老师的指导下，经过同学们的讨论，我们选定了朴素、向上的月季花作为我们的班花，并努力地向它学习。　B、在学班花活动中，我们班涌现出了一大批先进的学生，他们被评为“优秀月季花”　A、他们是“徐晨阳、钱丁林、严馨楠、朱文浩、刘颖，请他们上台，可以向我们大家谈谈自己的感受吗？　徐：我是班长，以前我的