最新2015-2016学年冀教版小学六年级语文上册教案全册.doc

六年级语文教学计划 一、 指导思想 本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人为指导思想，通过语文学习，学生受到热爱祖国，热爱中国共产党，热爱科技的教育，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。 二、 教材编排 本册30篇课文，其中，讲读课文有18篇，自读课文有12篇，课文编排以积累运用为训练核心，领会作者的表达方法。 三、 教学要求 1、通过本册课文的教学，学生了解祖国山河之美，启发怎样做人，怎样对待生活。表达对祖国、对人民的热爱；增长见识，增强保护环境的意识；了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质；有童年多姿多彩的内容，感受大自然的奇妙；了解在苦海中生活的人物，领悟人生的哲理；初步接触、了解文言文。 2、复习巩固汉语拼音，学会100个生字，能读准音，认清字形，理解字义。 3、 学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。 4、 能正确流利地读课文，复述课文讲的故事。 教学进度 第1、2周----------------------------------------------------第一单元 第3、4周-----------------------------------------------------第二单元 第5、6周-----------------------------------------------------第三单元 第7、8周-----------------------------------------------------第四单元 第9周------------------------------------------------期中复习、考试 第10、11周--------------------------------------------------第五单元 第12、13周--------------------------------------------------第六单元 第14、15周-------------------------------------------------第七单元 第16、17周-------------------------------------------------第八单元 第18、19周------------------------------------------------期末复习 第一单元 教学目标： ??? 1．欣赏阅读“欲穷千里目，更上一层楼”，了解我国古代建筑——楼阁在艺术与技术两方面具有的独特的成就，领略中国名楼的魅力。 2．通过搜集、阅读名楼资料及相关诗文，领略登高远眺、极目无穷之妙，树立豪迈进取的人生之志，领悟寓意深邃的处世哲理。 3．通过阅读有关黄鹤楼、岳阳楼、鹳雀楼的内容，理解历史文化名楼承载的悠久的历史和深厚的文化底蕴，认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。 教学： ??? 通过学生自主、合作、探究的学习方式理解历史文化名楼承载的悠久的历史和深厚的文化底蕴，认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化的智慧。 ?1? 长江之歌 ??? 教学目标 1．正确认识3个要求会认的生字，掌握4个要求会写的生字，理解“风采、荡涤、尘埃、灌溉、磅礴”等词语的意思。 ??? 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ??? 3．通过理解诗歌的语言和朗诵诗句，激发学生对长江的热爱和依恋之情。 方法： ??? 1．通过学生搜集长江的相关资料初步了解长江。 ??? 2．扫清字词障碍，引导学生自读课文，谈收获和感受。 ??? 3．引导学生有感情地朗读课文，赞美长江。 情感、态度与价值观： ??? 了解长江，体会它无穷的力量和无私的母亲情怀，感受长江对中华民族的贡献。 重难点分析： l??????? 课文中有几个词是关键词，例如“磅礴”“灌溉”等比较难写，教师要求学生在预习课文时留意这些字词，并能通过查字词典理解字词的意思，为理解课文做好铺垫。 l??????? 在指导学生美读课文时，教师应充分地发挥引导者、组织者的角色，让学生通过小组合作、探讨、图片放映等多种形式进行美读，并及时指导背诵，由此更加充分地激发学生对长江的热爱和依恋之情。课件、搜集有关长江的资料。 教学过程与设计说明： 教学过程 设计说明 第一课时 ?? ?一、揭示课题，话说长江。 1．同学们，你们知道位居世界第三、中国第一的长河叫什么名字？（板书：长江） 2．学生们展示课下查阅的有关长江的资料 及图片。教师将同学们的资料进行梳理、归纳。 3．在地图上指出长江的位置和所流经的地方。学生谈自己的感受。 4．长江不仅流域广大而且沿江两岸风光