江苏省泗阳实验初中年秋七年级数学上册《5.3展开与折叠》学案一（无答案）新人教版.docVIP

江苏省泗阳实验初中2012年秋七年级数学上册《5.3展开与折叠》学案一 新人教版 学什么 怎么学 一、1、前期准备：（准备3个正方体纸盒、剪刀、透明胶带） （1）在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做▁▁。棱柱的所有▁▁▁都相等。棱柱的▁▁▁▁▁相同。直棱柱的侧面都是▁▁▁形 . （2）有一只七星瓢虫在一个圆柱的侧面(如图)，从A点以最短的距离爬到B点，沿着它爬过的路线剪开，圆柱体侧面展开图是什么图形? ______ （3）圆锥的侧面是 . 2、回忆：(1) 棱柱的侧面可以展开成什么图形？ (2) 圆锥的侧面展开图是什么？ 粉笔盒，只知道它的侧面展开图是不够的，因为它还有上、下两个底．那么，将它展开后是什么图形？ 3、思考：要将一个正方体沿棱展开成一个平面图形，你需要剪几条棱？还有其他的展开图吗？展出其余不同的正方体表面展开图。 归纳： 正方体盒巧展开，___个面儿___刀； 十四条边布周围，____类图记分明 __方成线两相卫，__种图形巧组合; 跃马失蹄___分开，两两错开___阶梯 对面相隔不相连，识图巧排“7”“凹”“田” 4、例1：下列图形都是某个立体图形的表面展开图吗？试一试。 例2、在下图的图形中，是三棱柱的侧面展