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4.脑与神经 教学目标 1、指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能。培养他们科学用脑的良好习惯。 2、引导学生学习运用分析、综合的方法来进行初步人体科学的探究活动。 3、通过学习脑和神经的知识培养学生的想象能力。 4、能够沉着、勇敢地应对各种实验。体验大脑对人体活动的神奇指挥作用，产生进一步探究的欲望。 5、教育学生注意神经系统的卫生保健。 小实验：测试反应 小实验：测试反应速度 说体会 说说哪些器官在进行协调活动？ 认识脑与神经 神经系统 神经系统是由脑、脊髓和周围的神经。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫做中枢神经系统。 脑 脊髓 神经 脑 脊髓 脑神经 (12对) 脊神经 (31对) 中枢神经系统 周围神经系统 神经系统 神经系统有哪些部分组成？ 答：神经系统是由脑、脊髓和周围的神经。 资料卡 脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动；神经是人体的“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各部分。 大脑神经各有什么作用？ 答：大脑被称作人体的司令部，主管人体的一切活动。神经是人体的电话线，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给人体各部分。 大脑有哪些中枢？ 答:有感觉中枢、运动中枢、听觉中枢、视觉中枢。 自由活动 扮演盲人，体验盲人在获取信息时神经系统和大脑是如何协调工作的？