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精品课件课题3_制取氧气_课时2__最新版初中化学教材同步精品课件精品中学ppt课件
用化学方法制取一瓶氧气 过氧化氢(H2O2) 氧气(O2) + 水(H2O) * 课题3 制取氧气 引导学生选出实验需要的仪器,并且如何合理搭建仪器。让学生自己动手组装仪器 第2课时 实验活动1 氧气的实验室制取 请同学们阅读课本P45—P46的内容,了解实验室制取氧气的方法。按以下的提纲去阅读。 氧气的实验室制法 反应的原理 药品(药品的状态) 反应的条件 反应的文字表达式 发生的装置 仪器 装置的类型 收集的方法(排水法?还是排空气法?) 检验的方法以及验满的方法 一、加热高锰酸钾制取氧气 1.高锰酸钾 △ KMnO4 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 怎样选取实验装置呢? K2MnO4 MnO2 O2 实验装置 1.反应物的状态 固体 固体+气体 加热 2.反应的条件 2.反应装置选择原则 选择原则 (固液气) (是否加热) 因为KMnO4是固体,且该反应需要加热,故采用大试管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、单孔橡胶塞等装配反应装置。 3.气体收集装置 1.气体的溶解性 2.气体的密度 选择原则 (与空气比) 收集方法 排空气法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 ⑴.排水集气法 排水法收集装置 适用范围 不易或难溶于水的气体 优点 缺点 ①收集的气体较潮湿 ②不如排空气法方便 ①易于收集到较纯净的气体 ②便于观察气体是否已经收集满 因为O2不易溶于水,故可用排水法收集。 ⑴.排水集气法 排水法收集装置 因为O2不易溶于水,故可用排水法收集。 注意:用排水法集气时,导管口应位于集气瓶口。 变式训练 a b 水 ⑵.向上排空气法 向上排空气法收集装置 适用范围 密度比空气大的气体 优点 缺点 ①收集到的气体可能不纯净 ②较难判断气体是否收集满 ①收集的气体比较干燥 ②操作较为简单方便 O2密度比空气大,可用向上排空气法收集。 ⑵.向上排空气法 向上排空气法收集装置 O2密度比空气大,可用向上排空气法收集。 注意:用此法集气时,导管口应靠近集气瓶底部。 变式训练 ⑶.向下排空气法 向下排空气法收集装置 适用范围 密度比空气小的气体 优点 缺点 ①收集到的气体可能不纯净 ②较难判断气体是否收集满 ①收集的气体比较干燥 ②操作较为简单方便 已知氢气密度比空气小,能用该法收集吗? ⑶.向下排空气法 向下排空气法收集装置 H2密度比空气小,可用向下排空气法收集。 注意:用此法集气时,导管口应靠近集气瓶底部。 变式训练 大 1. O2 溶于水 2. O2密度比空气 不易 排水法 向上排空气法 向下排空气法 比较纯净但不干燥 比较干燥但不纯净 √ √ 溶不排水,毒不排空; 重向上排,轻向下排。 4.验满方法 ⑴用排水法收集氧气时,当集气瓶口有气泡冒出时,说明集气瓶已收集满氧气。 ⑵用向上排空气法收集氧气时,把带火星的木条靠近集气瓶口,若带火星的木条复燃,则集气瓶已收集满氧气。 5.氧气的检验方法 如何检验收集到的是氧气? ☆将一支带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复燃,则证明是氧气。 (1).查 (2).装 (3).定 (4).点 (5).收 (7).熄 (6).离 检查装置的气密性 把药品平铺或斜铺在试管的底部, 塞紧带导管的塞子。 将试管固定在铁架台上 点燃酒精灯 收集气体 导管移离水面 熄灭酒精灯 (茶庄定点收利息) 6.操作步骤 ⑴.检查装置的气密性 先连接装置,再检查装置的气密性。 ⑵.装药品 药品要平铺或斜铺在试管底部,便于均匀加热。 安装顺序: “从左到右,从下到上” ⑶. 固定试管 组装仪器 ⑶. 固定试管 组装仪器 铁夹夹在试管中上部(或距试管口1/3处) 在试管口放一团棉花 P40 导管稍微露出橡皮塞 试管口略向下倾斜 ⑷. 点燃酒精灯-加热药品 先预热,再用外焰对准药品部位加热 ⑸. 收集氧气 当导管口连续均匀的冒出气泡时才开始收集 正放 在桌面 ⑹. 把导管移出水面 ⑺. 熄灭酒精灯 6.操作步骤 某同学先熄灭酒精灯,后把导管移出水槽,这样会造成什么后果? 防止水槽中的水顺着导管倒流到试管中,使试管受热不均而炸裂。 用外焰对准药品部位加热 检查酒精的量 试管口要略向下倾斜 导管口放在集气瓶口处 导管只需露出胶塞少许 铁夹夹在试管中上部 药品斜铺在试管底 KClO3 KCl O2 二、加热氯酸钾制取氧气 △ 选
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