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美学复习资?料第一章绪论?一、填空（单选）1、1750年?德国理性主?义哲学家、美学家鲍姆?嘉登的《美学》一问世，标志着美学?学科的正式?建立。被后人称为?“美学之父”。2、鲍姆嘉登《美学》一书的书名?Aesth?etica?，音译为“埃斯特惕卡?”，在德文中的?意思是感性?学即美学。3、鲍姆嘉登把?美学看成认?识论。4、“由上而下”的美学研究?方法的主要?特点是哲学?思辨。5、《诗学》一书的作者?是亚里士多?德6、刘勰的文学?理论专著名?为《文心雕龙》，又是美学著?作。7、人对现实世?界的审美关?系属于精神?关系8、在人对现实?世界所产生?的众多关系?中，其中最主要?、最基本的关?系是实用关?系9、提出“美与善相统?一”论断的人是?苏格拉底。此观点的长?处是肯定了?美与善之间?的联系。10、认为动物也?有美感也会?进行审美活?动的人是达?尔文11、“快乐说”和“心理距离说?”等美学学说?所采用的研?究方法是心?理学的方法?12、从历史发展?过程看，把山水自然?开始作为绘?画和文学的?题材，这标志着人?对自然的审?美意识开始?觉醒13、提出“夫美也者，上下，内外，大小，远近皆无害?焉，故曰美”的人是伍举?。此观点是以?善为美。虽然肯定美?必须以无害?为基础，但忽略了美?的特点。伍举论美的?资料保存在?先秦著作《国语》中。14、以费希纳为?代表的美学?学说属于实?验美学15、以立普斯等?人为代表的?美学学说属?于移情说16、艺术社会学?的代表人物?是法国的丹?纳17、人类审美意?识的产生，从根本上来?说，是与生产劳?动分不开的?。人类最原始?的审美意识?开始于对工?具的制作和?观照18、美学研究的?出发点是人?对现实的审?美关系19、美学研究各?种审美对象?，其中最重要?的是艺术中?的审美对象?。20、“环肥燕瘦”十分生动地?说明了审美?现象具有历?史性。21、美学研究的?方法具有多?层次性，这意味着美?学研究的各?种方法在性?质上有着不?同的特点。22、19世纪中?叶以前，哲学方法一?直是美学研?究的主要方?法23、美学研究的?基本方法是?唯物辩证法?。唯物辩证法?对于美学研?究有总的指?导意义。24、马克思主义?美学的哲学?基础应当是?作为整体的?马克思主义?哲学。25、“劳动创造了?美”这一论断，是马克思在?《1844年?经济学哲学?手稿》一书中提出?来的。26、“人也按照美?的规律来塑?造”这一论断是?马克思提出?来的。27、人在劳动实?践中创造美?的事物的基?本规律是按?照对象的客?观规律进行?建造。28、异化劳动究?竟是创造美?还是制造丑?，正确的说法?应该是既制?造丑，又创造美29、在众多的上?层建筑中，离经济基础?最远的是艺?术。30、马克思主义?美学在探讨?艺术的本质?问题时，首先强调艺?术作为上层?建筑对于经?济基础的依?赖关系。31、孔子提出了?“里仁为美”的观点。32、雄鸟在雌鸟?面前展示其?色相俱美的?羽毛这并不?能证明这种?鸟类能欣赏?美，而只是出于?性选择本能?的需要。33、美学思想是?具有某种理?论形态的对?审美现象的?思考。二、多选1、人类心理活?动包括知、意、理三个方面?。2、与美学关系?最为密切的?学科当推哲?学、文艺学、心理学、伦理学。3、哲学研究的?是人对客观?世界和主观?世界的最基?本看法，研究人如何?认识客观世?界，研究各种方?法论问题；文艺学则研?究人类的文?艺现象；心理学研究?人类的心理?现象；伦理学则研?究人类的伦?理现象。4、提出“由下而上”的重视科学?实验、实证主义美?学研究方法?的有费希纳?、立普斯、丹纳。5、“快乐说”的代表人物?是格兰特?艾伦和亨利??马歇尔。6、美学的产生?和发展经历?了以下阶段?：审美意识的?产生、美学思想的?形成、美学学科的?建立 。7、美学思想具?有两个基本?特点：a借助语言?形式传播；b具有理论?的形态。8、美学作为一?门独立学科?的建立，必须具备以?下条件有专?门的美学著?、有独立的研?究对象与范?围。9、德国古典美?学的代表人?物有康德和?黑格尔。10、美学研究对?象是个很复?杂的问题，导致这种复?杂性的原因?A与人本身?的复杂性有?关B与审美?对象的复杂?性有关C与?审美现象的?复杂性有关?11、我国当代美?学界对于美?学研究对象?的主要观点?有：A美以及美?的规律B美?学是艺术哲?学，其研究对象?是艺术C以?美感经验为?中心去研究?美和艺术D?人对现实的?审美关系12、人与周围现?实世界的关?系有实用关?系、认识关系、伦理关系、精神关系13、美学研究的?对象是a以?艺术为主要?研究对象；b通过艺术?来研究人对?现实的审美?关系；c研究各种