-华农小自考农业技术经济学第一章导论.ppt

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-华农小自考农业技术经济学第一章导论

一阶段 1959年3月 全国农业经济研究工作会议 1959年7月 关于社会主义农业经济学的对象和任务会议 1963年 把技术经济问题列为六大课题之一 二阶段 1964 失去研究条件 文化大革命期间 唯生产力论 利润挂帅 三阶段 被列为《全国1978年-1985年科技规划》的重要研究项目之一 1980年“全国农业技术经济学理论与方法讨论会”召开 本书1981年正式出版,它确立了农业技术经济学的研究对象、理论、方法、内容和任务。一门新兴学科—农业技术经济学就此诞生。 第二节 技术的含义与分类 技术的含义 狭义的技术:泛指根据生产实践和自然科学的原理发展成的各种工艺操作方法、技能和技艺 广义的技术:泛指包括劳动工具、劳动对象和劳动者的劳动方法和技能的总称 技术的含义与分类 现代技术: ①技术成为人类认识自然、进行科学探索的手段 ②技术不仅仅是经济的产物,而且是科学物化的结果,技术是科学和生产力之间的中介 ③技术活动中的物质手段,不仅指原来意义中的工具、机械、设备和装备,即硬件;而且指运用硬件方法的软件 技术的含义与分类 技术的属性 技术的自然属性 任何技术都必须符合自然规律 技术的社会属性 任何技术从诞生起就具有目的性,技术的目的性是社会的 技术的多元属性 技术可以分为有形技术和无形技术 技术的中介属性 技术总是处在科学到生产或生产到科学的中介地位上 技术的含义与分类 技术的分类 第一级:四种基本技术 ⒈人工的机械自然过程--广义的机械技术 ⒉人工的物理自然过程--物理技术 ⒊人工的化学自然过程--化学技术 ⒋人工的生命运动过程--生物技术 技术的含义与分类 第二级:劳动过程的技术--八类劳动过程 ⒈采收技术 ⒉原材料生产技术 ⒊机械生产技术 ⒋建设技术 ⒌运送技术 ⒍信息处理技术 ⒎能源生产技术 ⒏农牧业生产技术 第三级:产业技术分类 ⒈资源技术------第一次产业 ⒉再生产技术 ⒊能源技术 ⒋信息技术------第三次产业 技术的含义与分类 第二次产业 农业技术经济评价中涉及到的技术 生物技术:灌溉,良种,施肥等 物质技术:水利设施,机械技术,能源开发技术等 管理技术:生产措施的合理组织,农产品质量管理,农产品营销等 农业服务技术:为农业生产服务和为农业生活服务的技术 智能形态的技术:人自身的经验和智力,技术决策能力 技术的含义与分类 技术进步的作用 技术进步促进了经济增长 技术进步促进了经济效益的提高 技术进步促进了就经济结构的变化 技术有软硬之分 硬技术的投入往往以资金量的大小表示; 软技术的投入主要以劳动力数量表示 技术经济学研究的问题既有微观问题,又有宏观问题 第三节 农业技术经济学的研究对象 技术经济学研究对象变化的三个阶段 第一阶段,认为农业技术经济学是技术的经济效果学,是研究技术实践的经济效果。 第二阶段,认为农业技术经济学是研究技术与经济相互关系的问题,即两者如何制约和协调发展的问题。 第三阶段,农业技术经济学是研究如何最有效地利用技术资源促进经济增长规律的科学,他的理论基础是经济增长理论 农业技术经济学的三要素: 技术 经济 计量 农业技术经济学 教师:万旻 MBA 高级会计师 高级审计师 知识准备 技术及其与科学的关系 经济及其与技术的关系 技术及其与科学的关系 技术的概念 技术与科学的关系 亚里士多德(384 BC - 322 BC ) 狄德罗(1713-1784 ) 技术的概念 亚里士多德:技术是制作的技术 狄德罗:技术是为某一目的的共同协作组成的各种工具和规则体系 定义要点: (1)技术是“有目的的”。 (2)技术实现通过广泛的“社会协作”完成。 (3)技术存在两种表现形式:硬件和软件。 (4)技术是成套的“知识体系”。 到20世纪90年代,技术被定义为硬件、软件、组件、才件以及其他无形资产之间相互作用的结果。 技术:是人类在认识自然和改造自 然的实践中,按照科学原理及一定 的经验需要和社会目的而发展起来 的,用以改造自然的劳动手段、知 识、经验和技巧。 技术与科学的关系 项目 科学 技术 目的和任务 认识客观世界 改造客观世界 形态 纯知识形态 物质形态或知识形态 与生产的关系 间接,属于潜在生产力 直接,达到直接生产力

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