54 密度知识的应用、密度的测量(2课时).ppt

(2)由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏　　　　。 小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？ 查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5 g大米并装入注射器内(如图丙)，从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为p；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2p时，再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变)，整理相关数据记录如表。 0.5V 13 mL 2p 压缩后 V 23 mL p 压缩前 注射器内 空气体积 注射器内空气和 大米的总体积 注射器内 空气压强 (3)由实验二测得大米的密度为　　　　　g/cm3。(计算结果精确到0.01) 【解析】本题考查密度的特殊测量方法。 (1)称量过程中发现天平指针偏向右边，说明左盘的大米质量比右盘砝码质量轻，或者说左盘大米少于5 g，故要向左盘中添加大米直至天平平衡。 (2)因为空隙占据了空间，故体积V测量值比真实值大。 (3)设5 g大米的实际体积为V0，在压强为p时，注射器内空气 和大米的总体积23 mL=V0+V ① 在压强为2p时，注射器内空气和大米的总体积 13 mL=V0+0.5V ② 解①②得：V0=3 mL=3 cm3，故大米的密度为 ρ= =1.67 g/cm3。 答案：(1)向左盘中添加大米直至天平平衡 (2)大　(3)1.67 2.(2014·泸州中考)某实验小组为测定某食用油的密度，进行了以 下实验操作： (1)先测出空烧杯的质量。把天平放在水平台上，正对称量标尺时， 将游码移至零刻度线处，发现指针向左偏转，为了使天平横梁平衡， 应向　　　　(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡； 利用调好的天平称量空烧杯的质量，天平平衡时， 如图所示，则空烧杯的质量为m1=　　　　g。 (2)继续完成实验操作步骤时，设计了以下两种实验方案。 【方案一】向量筒内倒入适量的食用油，读出量筒内食用油的体积为V1，然后将量筒内的食用油全部倒入空烧杯中，称量出烧杯和油的总质量为m2，则食用油的密度表达式为ρ=　　　　　。(均用字母表示) 【方案二】向量筒内倒入适量的食用油，读出量筒内食用油的体积为V2，然后将量筒内食用油的一部分倒入空烧杯中，测出烧杯和油的总质量m3，读出量筒中剩下食用油的体积V3，则食用油密度的表达式为ρ=　 。(均用字母表示) (3)在操作过程正确无误的情况下，两种实验方案中，方案一的误 差可能会大一些，引起误差的主要原因是_____________________ 　 。 【解题探究】解答本题必须思考下列问题： (1)如何根据指针的偏转方向调节平衡螺母？ (2)方案一中量筒中食用油能否全部倒入烧杯中？为什么？ 提示：(1)左偏右调，右偏左调。 (2)不能。因为部分食用油会沾在量筒壁上。 【解析】本题考查托盘天平的使用及用天平、量筒测量液体的密度和 误差分析。(1)在调节天平平衡时，如果指针向左偏，应该向右调节 平衡螺母，才能使天平横梁平衡；称量时，天平平衡后，物体的质量 等于砝码质量加上游码在标尺上对应示数，故m1=m砝码+m游码=150 g+ 2 g=152 g。(2)根据密度公式可知，方案一中食用油的质量为m2- m1，食用油的体积为V1，故得食用油密度的表达式为ρ= ； 方案二是利用测量部分食用油密度的方法。食用油的质量为m3-m1， 食用油的体积为V2-V3，得食用油密度的表达式为ρ= 。 (3)在方案一实验中，由于将量筒内的食用油倒入烧杯中时，量筒内 有残留，使测得的食用油的质量偏小，误差偏大。 答案：(1)右　152　(2)　 (3)由于将量筒内的食用油倒入烧杯中时，量筒内有残留，使测得的 食用油的质量偏小，误差偏大 3.(2013·江西中考)科学家发现从空气中取得的氮的密度是 1.257 2 kg/m3，从氨中取得的密度是1.250 5 kg/m3。数据的细微 差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体——氩。 这一实验说明密度是物质的一种　　　　　　，应用密度可以 　　　　　　物质。 小姬同学像科学家一样去探索水的密度。 [设计实验与进行实验] (1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1。 (2)向烧杯中倒入适量的水，测出它们的总