小学上半年工作总结及下半年工作思路.doc

小学上半年工作总结及下半年工作思路 半年来，我校在上级教育部门的正确领导下，认真学习贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要》，以年教体局工作要点为目标，结合我校实际，以质量为中心，以学生的发展和教师的发展为重点，努力构建队伍优良、管理科学、特色鲜明的学习型和谐校园，较好的完成了本学期教育教学任务。 一、主要工作经验和措施 （一）德能双修，着力建设一支学习型教师团队 1.怀师爱之心，行育人之本，修师德之道。半年来，我校始终把师德教育摆在教师队伍建设的首要位置，以教师职业道德和行为规范教育作为师德建设的重要内容，围绕“爱与责任”这一师德方题，组织教师学习了《山东省普通中小学管理基本规范》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于大力开展师德教育，禁止中小学教师从事有偿家教的通知》等法规、文件。深入开展教师“微笑行动”，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。以观看感动中国十大人物为契机，召开了以“敬业爱生、为人师表”为主题的系列师德教育活动动员大会。进一步完善和创新师德建设的监督、考核、评价和奖惩制度，不断增强新时期师德教育的针对性和实效性，使全体教师真正树立正确的价值观、质量观和学生观，努力做到怀师爱之心、行育人之本，修师德之道，思为人师表。 2.树“服务”观念，行表率之范，提管理水平。本学期我校以“提速增效、创先争优作风建设年”活动为契机，要求学校领导班子成员加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识、表率意识和服务意识，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。每周例会带头学习政策法规，提高规范办学和依法治校的决策水平和工作能力；提出以求实务真、兢兢业业的工作作风，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保了上半年教育目标的圆满完成。 3.倡“读书益智”，推“青蓝工程”，促教师成长。我校重视教师的读书成长，积极打造学习型团队。为此开展了一系列“读教育名著，做智慧教师”读书活动，如：读书沙龙、读书交流会、教育教学案例评比等活动，这些活动促进了老师们的“自我教育”，并将“读书”渗透到教学工作当中，内化为老师们生活的一部分。本学期继续坚持学期末教研员论坛及骨干、青年教师座谈交流活动，教师交流读书心得，传授成长经验。通过老师们撰写的教育名著读书心得，深切体会到老师们对于知识的渴望和成长的快乐。积极推进“青蓝工程”，重视各级教学骨干教师的培养使用，对有潜质、有培养前途的青年教师压担子，定任务，大力扶植，重点培养。根据学校实际情况，为12位青年教师进行了“师徒结对”，除在业务上指导，还在过程和结果上进行捆绑评价。本学期还安排30多人次参加了淮安、枣庄、济南、烟台、邹平等地教研活动学习，为青年教师的成长搭起发展的平台。青蓝工程的开展，形成了良好的群体辐射和激励效应，构建起以课改之星、骨干教师、教学能手为核心的高素质教师梯队。上半年我校有1名青年教师参加了全市音乐年会的示范课，6名教师执教了区级研讨和骨干教师送教课，3名教师获区级讲课比赛一等奖。 （二）德育为先、立德树人，培育付小阳光少年 1．加强辅导员队伍、雏鹰分队建设。教师是学生发展的引导者，组织者。为此，我们要求广大教师转变思想，全面加强和改进德育、智育、体育、美育工作，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。学校采取“培训”内容一致性的措施，即“班主任培训”内容和“雏鹰分队培训”内容有机整合，全面互补，实现德育工作的一致性、全面性。如每周的班主任例会和雏鹰分队的例会都采取一张明白纸的形式，明确了每周德育工作的重点，夯实了德育工作的实效性。雏鹰分队建设实行民主管理，教师引导，学生自治的措施，发挥学生的主观能动性，着重培养、着力提高学生的学生的实践能力、创新能力。 2．主题教育“花团锦簇”。 我校坚持以主题活动为平台，以社会实践为载体，以体验教育为方式，关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面体提高学生的思想道德水平。如本学期开展了“安全教育日”、“不给别人添麻烦、做文明有礼的人”、“学雷锋、做志愿先锋”、“红领巾心向党”等主题教育活动；开展了“走进敬老院”、“走进集团”、“走进北京暑假夏令营”等社会实践活动；开展了“喜迎十八大现场书法比赛”、“七巧板比赛”、“拔河比赛”、“校园体育节”、“庆六一书画展”、“阳光体育大课间”等科技、体育、艺术活动，这些丰富多彩的活动，有效地引导广大学生学会动手动脑，学会生存生活，学会感恩，学会做人做事。 3．家校互动实现双赢。家庭教育是学生发展的第一课堂，是学校发展